寧波鄞州區(qū)藝考文化課全日制輔導(dǎo)

授課學(xué)校：寧波鄞州萬達廣場學(xué)大教育
上課時段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：1994人
教學(xué)點: 10個
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開班時間: 滾動開班
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發(fā)布時間: 2024-01-26 14:38:22
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藝術(shù)類考生文化課補習重點應(yīng)該是強化基礎(chǔ)知識和解題方法。考生如果條件允許，可以請專門的老師進行針對性輔導(dǎo)，或者可以進入一個都是藝考生的班級進行文化課學(xué)習，這樣效果更好。藝考生只要夯實基礎(chǔ)知識，掌握基本題型、基本方法足以達到藝術(shù)類考生文化課的分數(shù)要求。

藝術(shù)類考生與普通高考生考核的文化課科目相同。對于高考分為文理類的地區(qū)，文科生考語文、數(shù)學(xué)、英語、文學(xué)綜合（歷史、地理、政治）四門科目，理科生考語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)綜合（物理、化學(xué)、生物）四門科目。

藝考生文化課考哪些科目好？

藝考文化課

1、高考藝術(shù)類考生文化類考試數(shù)學(xué)、語文、英語、文學(xué)綜合（歷史、地理、政治）四門科目藝術(shù)類考生的高考沒有改革。藝術(shù)類學(xué)生的高考內(nèi)容包括：一是專業(yè)考試，俗稱藝術(shù)類考試，是決定高考年初藝術(shù)類考生錄取的重要排名考試。

2、其實藝術(shù)生考文化課和高考差不多。他們都是語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課，政治、歷史、地理、化學(xué)生選擇三門選修課。他們也得了750分的，但只有A/B兩種試卷。有些內(nèi)容不一樣。同時，藝術(shù)考生增加了一門藝術(shù)考試科目，其他科目都一樣。

3、藝術(shù)類考生文化課與普通類一樣，750分，數(shù)學(xué)、語文、英語三大科目每科150分，文科生答文綜合（史地政）卷300分，理科生答文綜合卷（物化生）300分，但藝術(shù)類考生更適合文科，招生人數(shù)多，專業(yè)選擇多，藝術(shù)院校文化課要求專業(yè)。

學(xué)大精細化教學(xué)管理

個性定制

科學(xué)性入學(xué)評估，個性化定制學(xué)習方案

講練結(jié)合

靈活互動教學(xué)模式，舉一反三，查漏補缺

雙師督導(dǎo)

班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制貼心教學(xué)

靶定方向

模塊化教學(xué)，以階段性過程為衡量標準

學(xué)大藝考六大核心優(yōu)勢

懂藝考

藝考政策數(shù)據(jù)解析

錄取規(guī)則志愿規(guī)劃

懂教研

專項教研學(xué)情系統(tǒng)

資料匯編方向研究

懂教學(xué)

定期教研嚴格把關(guān)

學(xué)刊編審實力硬核

懂學(xué)生

個性輔導(dǎo) 心理疏導(dǎo)

教學(xué)教務(wù) 多方關(guān)注

懂家長

溝通學(xué)情實時反饋

院校專業(yè) 規(guī)劃明確

懂教育

學(xué)習規(guī)劃層層服務(wù)

思想德育綜合培養(yǎng)

藝術(shù)生如何學(xué)文化課？

1 制定復(fù)習計劃，鞏固基礎(chǔ)知識

學(xué)習過程中合理分配時間，無論是平時的專業(yè)課學(xué)習階段還是較后高考前的文化課突擊時期，都需要制定詳細的學(xué)習計劃，以書面形式在文化課的學(xué)習中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識的學(xué)習。

2 了解高考題型

藝術(shù)生文化課復(fù)習時間短、任務(wù)重，沒有那么多的時間讓我們浪費，所以第一步要確定高考考什么、怎么考，這是制定復(fù)習計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考，才會知道在短時間內(nèi)該復(fù)習什么內(nèi)容。

3 區(qū)分主次

藝術(shù)生平時在文化課學(xué)習的時間很短，特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習時間，所以必須在這么短的時間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習文化課的時候，在學(xué)習中一定要區(qū)分主次學(xué)會取舍。重點是主干知識點，這些也是每年考試題的常考點。

4 配合學(xué)校復(fù)習的進度

如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習的教育計劃，盡快著手復(fù)習。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上，很多時候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習進度。

藝考文化課

學(xué)大教育6對1專屬服務(wù)

溝通

面對面溝通，了解學(xué)生個性特點。

評估

對學(xué)生學(xué)習情況進行科學(xué)完善的評估。

計劃

根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習計劃。

授課

因材施教，知識梳理，專項訓(xùn)練。

服務(wù)

服務(wù)院隊提供貼心服務(wù)。

監(jiān)測

監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋，修訂方案。

學(xué)大教育環(huán)境

學(xué)大嚴選教師

1 教學(xué)經(jīng)驗

參加學(xué)大招聘，需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)過精挑細選，進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。

2 考核體系

通過初次試講，參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核通過成為學(xué)大老師，通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。

3 精益求精

授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。

學(xué)大教育機構(gòu)

學(xué)大教育

學(xué)大順應(yīng)國家職業(yè)教育政策趨勢，聚焦高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展目標打造的核心業(yè)務(wù)版塊。旨在通過聯(lián)合辦學(xué)、托管辦學(xué)、投資辦學(xué)等方式構(gòu)建以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。

學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立以來，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀、醫(yī)教康融合等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。