• 管

  專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)同管理咨詢師分析 →教師定制方案→班主任跟蹤→教研組支持,學(xué)習(xí)過(guò)程可視化藍(lán)圖總表追蹤進(jìn)度|薄弱點(diǎn)預(yù)警|海豚幣激勵(lì)體系

• 教

  122互動(dòng)教學(xué)法,1道變形題檢驗(yàn)2次角色互換 2次精準(zhǔn)鼓勵(lì)六步教學(xué)閉環(huán),進(jìn)門測(cè)→查漏→新課→習(xí)慣→出門考→反饋學(xué)科特色方法,理科思維訓(xùn)練|文科積累提升|本地化考綱匹配,

• 練

  針對(duì)性訓(xùn)練,理科:查漏+解題訓(xùn)練|文科:積累+應(yīng)用提升;個(gè)性化資料\精編教案\錯(cuò)題系統(tǒng)真題題庫(kù);全程護(hù)航教師規(guī)劃→班主任督促 家長(zhǎng)配合

1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案

根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。

• 01

  《同步鞏固課》

  面向基礎(chǔ)較弱，聽(tīng)課困難的學(xué)生，本課程旨在梳理知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)效果，通過(guò)查漏補(bǔ)缺，構(gòu)建穩(wěn)固的知識(shí)框架。
• 02

  《專項(xiàng)突破課》

  專為偏科學(xué)生設(shè)計(jì)，全方位梳理知識(shí)點(diǎn)，實(shí)施專題深度講解，助其攻克薄弱學(xué)科，實(shí)現(xiàn)成績(jī)均衡提升。
• 03

  《考前集訓(xùn)課》

  針對(duì)中高考學(xué)生，提供短期集訓(xùn)，精心編排教學(xué)內(nèi)容，集中攻破重難點(diǎn)，提高應(yīng)試技能與答題效率。
• 04

  《個(gè)性化定制課程》

  適合所有學(xué)生，從測(cè)評(píng)出發(fā)，制定個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)行一對(duì)一教學(xué)，充分發(fā)掘?qū)W生潛力，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化高效學(xué)習(xí)。

藝術(shù)生不走藝術(shù)需要注意什么？

不可逆的專業(yè)壁壘

藝術(shù)類錄取考生禁止轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè)。例如，某學(xué)生通過(guò)美術(shù)統(tǒng)考進(jìn)入視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)，即使高考文化課超出一本線50分，也無(wú)法申請(qǐng)轉(zhuǎn)入計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。部分院校允許輔修第二學(xué)位，但需額外通過(guò)課程考核。

文化課競(jìng)爭(zhēng)的劣勢(shì)

藝術(shù)生文化課備考時(shí)間通常比普通考生少3-6個(gè)月。以2023年數(shù)據(jù)為例，普通本科一批次理科錄取線平均為520分，而藝術(shù)類文化課資格線普遍在300-350分之間。若藝術(shù)生放棄專業(yè)優(yōu)勢(shì)，需評(píng)估自身文化課是否具備沖擊普通批次分?jǐn)?shù)線的實(shí)力。

批次錯(cuò)位的錄取風(fēng)險(xiǎn)

藝術(shù)類考生填報(bào)普通志愿時(shí)，通常只能參與本科一批次后的補(bǔ)錄或?qū)？婆巍＠纾本┦幸?guī)定藝術(shù)生填報(bào)普通志愿需達(dá)到本科線，但錄取批次安排在藝術(shù)類之后，可能導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)普通專業(yè)已招滿。

• 01

  經(jīng)驗(yàn)沉淀

  26年專注系統(tǒng)提分方法論研發(fā)與迭代，深刻理解本地學(xué)情與考情變遷懂得如何教，更懂得如何讓學(xué)生會(huì)學(xué)。
• 02

  體系致勝

  獨(dú)創(chuàng)“管-教-練”三維一體科學(xué)體系40%管態(tài)度、30%練能力，從根源解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，讓提分之路清晰可循。
• 03

  實(shí)證有效

  歷經(jīng)超10萬(wàn)學(xué)員的實(shí)踐驗(yàn)證，絕大多數(shù)學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)態(tài)度與成績(jī)獲得顯著進(jìn)步，續(xù)費(fèi)率長(zhǎng)期保持高位。
• 04

  深度教研

  教研團(tuán)隊(duì)深耕南京本地考綱與命題規(guī)律，將“靶向教學(xué)”理念貫穿始終，確保教學(xué)內(nèi)容與實(shí)戰(zhàn)考核同頻共振。