GMAT考試全年開放，可隨時(shí)報(bào)名，但需提前預(yù)約，每個(gè)學(xué)校受理入學(xué)申請(qǐng)材料的截止日期各不相同，需要你和所想要申請(qǐng)的學(xué)校進(jìn)行確認(rèn)。由于考場的容量和考生注冊(cè)預(yù)約人數(shù)的變化，時(shí)間檔期和考場座位情況不斷變化。今天先跟小編了解一下衡陽GMAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用。

GMAT培訓(xùn)課程價(jià)格

環(huán)球是根據(jù)課程收費(fèi)的。班課和vip一對(duì)一是2種基本的班型，學(xué)費(fèi)從多到少是1v1、6-8人小班課、10-15人的大班課。每種班型根據(jù)輔導(dǎo)難度，分為初級(jí)階段課程、加強(qiáng)階段課程以及階段課程，收費(fèi)從低到高依次排序，一般價(jià)格在三千元至一萬元不等。各位還要留意課時(shí)數(shù)的問題，總課時(shí)數(shù)越多學(xué)費(fèi)越貴，因而有些時(shí)候短時(shí)間的vip一對(duì)一輔導(dǎo)，學(xué)費(fèi)比小班課(三個(gè)月)還要便宜的理由就在這。另外一種性價(jià)比高的輔導(dǎo)班課，就是環(huán)球的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，同樣的班課學(xué)費(fèi)比面授低20%，自制力強(qiáng)并且英語水平不錯(cuò)的學(xué)生可以嘗試一下。

環(huán)球GMAT課程優(yōu)勢

入學(xué)貼心測評(píng)，掌握學(xué)生水平，定制學(xué)習(xí)方案。

出色教學(xué)師資，精湛教研團(tuán)隊(duì)，弱勢逐項(xiàng)分析。

特具中國特色，多維度教學(xué)，滿足學(xué)員需求。

老師及時(shí)反饋，督促作業(yè)進(jìn)度，階段考察測試。

VIP服務(wù)，跟蹤學(xué)員學(xué)情，隨時(shí)答疑解惑。

定期模考測試，成績綜合分析，重點(diǎn)提升短板。

環(huán)球師資

洪斯琦

GMAT總分760，擁有扎實(shí)的商科類教育背景和多年外企項(xiàng)目運(yùn)營管理經(jīng)歷，運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的授課模式，讓學(xué)員在建立完善的語法和閱讀知識(shí)體系基礎(chǔ)之上，更進(jìn)一步學(xué)會(huì)所學(xué)知識(shí)在商業(yè)活動(dòng)中的運(yùn)用。

崔文慧

GMAT總分750，曾就職于金融信息行業(yè)巨頭Thomson Reuters(湯森路透)，超過5年金融行業(yè)分析經(jīng)驗(yàn)，熟悉商業(yè)寫作模式與閱讀方法。擅長于將商業(yè)寫作和閱讀經(jīng)驗(yàn)融合到授課中，幫助學(xué)生掌握GMAT答題技能，提高考試成績。

方波麗

GMAT總分740，教育部頒發(fā)高級(jí)教師資格證書，7年以上美研類考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，邏輯思維縝密、清晰，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生做題中面臨的問題和弱點(diǎn)，幫助百余名學(xué)員取得GMAT總分720以上，GRE325以上的成績。

GMAT邏輯解題速度如何提高

首先，GMAT邏輯很大一部分在考閱讀,提高GMAT邏輯題的速度在于提高閱讀的水平。

如果說GMAT閱讀部分考的是讀文章和抓中心意思和重點(diǎn)細(xì)節(jié)的話，那么邏輯就是在考如何在精讀的基礎(chǔ)上簡化閱讀信息。

其次，提高GMAT邏輯題的速度不僅要從閱讀著手，有時(shí)間的話，可以站在更高的層次上，對(duì)各種邏輯錯(cuò)誤做一個(gè)總結(jié)和認(rèn)識(shí)。

題目總是千變?nèi)f化的，但是邏輯錯(cuò)誤確是只有那么一些的。GMAT怎么考也考不出這個(gè)范疇。可以看看普通邏輯、批判性思維之類的書，對(duì)邏輯有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。

較后，提高GAMT邏輯題的速度重在訓(xùn)練，訓(xùn)練要在以下三點(diǎn)中展開。

第一點(diǎn)，平時(shí)練習(xí)要卡時(shí)間。習(xí)慣在有時(shí)間壓迫的情況下看邏輯。緊張會(huì)影響人的邏輯思考能力;

第二點(diǎn)，不要猶豫不決。猶豫不決只會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間。可能你一分 鐘得出的結(jié)果和你想了十分鐘是一樣的。GMAT邏輯其實(shí)考得很泛，它并沒有要你做一個(gè)很仔細(xì)的邏輯關(guān)系的推理，只要你找到它所問的那個(gè)切入點(diǎn)就可以了。

第三點(diǎn)，要重點(diǎn)注意問的是什么，并非只是簡單的加強(qiáng)削弱前提等，而是更深一點(diǎn)隱含的問題，是在問題干所說的原因?還是提干中有邏輯漏洞要你去填補(bǔ)等等。