計算機(jī)編程常常涉及到解決問題。每一項編程任務(wù)都包括了分析問題、將問題分解成各個部分、選擇解決問題的方法、然后用計算機(jī)聽得懂的邏輯思維方式來表達(dá)的過程。
孩子們能夠?qū)W會使用技術(shù),比如智能手機(jī)、Facebook 和玩電子游戲。通過自己的雙手讓電腦或者機(jī)器人聽話,真是令人歡欣鼓舞的事。
雖然通過Scratch這樣的工具以及網(wǎng)上網(wǎng)下豐富的教育資源,學(xué)編程變得容易很多而且免費;孩子們不必參加任何專門學(xué)?;蛘n程來學(xué)習(xí)計算機(jī)編程,在家里就能完成。
有種流行的論調(diào),即計算機(jī)程序員都是呆子,事實與此相反,每一個程序員都被要求具備極好的溝通技巧。這是因為大部分應(yīng)用程序由團(tuán)隊而非個人完成。
老師面對面教學(xué) 小班式準(zhǔn)確授課,有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動,提高課堂靈活性,全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長與進(jìn)步。
富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
專業(yè)的教研團(tuán)隊 打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì),教學(xué)經(jīng)驗豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗。
適合6-11歲兒童由麻省理工學(xué)院( MIT )設(shè)計開發(fā)的少兒編程工具,風(fēng)靡全球少兒編程入門語言。
適合7-12歲兒童完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境,簡單易用,效果真實可見,學(xué)與玩的融合,寓教于樂。
適合8- 13歲兒童人工智能時代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語言, 簡潔、優(yōu)雅、強(qiáng)大。
適合11-16歲兒童永不過時的經(jīng)典計算機(jī)編程語言,競寒的有力籌碼。
少兒編程學(xué)習(xí)過程中,很多不懂的問題,直接提出就可以得到在線的指導(dǎo),這比線下學(xué)習(xí)方便多了,這里想學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),不受時間空間的限制,也不用擔(dān)心孩子外出學(xué)習(xí)那么晚回來,不用擔(dān)心安全等等問題,方便了家長,也方便了少兒,讓他們有更多的時間去學(xué)習(xí),而且這個還能針對那些非常小的少兒,這個在線教育讓他們學(xué)習(xí)起來更加的現(xiàn)實,從玩游戲開始的學(xué)習(xí),慢慢長大,慢慢接觸到更深層次的地步,這個未來的發(fā)展就是非常美好的,這家能做到這么出名自然是大家肯定出來的,否則早就被時代淘汰下去。小碼王也有線下機(jī)構(gòu),如果您想要孩子線下學(xué)習(xí),全國大多城市都有分機(jī)構(gòu)。
一、少兒編程一節(jié)課多少錢?
少兒編程線上課程一般199/8節(jié)課,主要看學(xué)多長時間這個可以去學(xué)校問問具體的價收,費情況都是不一樣的主要看學(xué)多長時間,不同科目一對一補習(xí)的費用也不一樣,每一個學(xué)科都有自身的學(xué)科屬性,也有學(xué)習(xí)它的要求。所以對發(fā)散思維要求高的Scratch少兒編程等學(xué)科的一對一補習(xí)費用會高,而次之的編程等費用就相對偏低。
二、孩子為什么要學(xué)編程?
“在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者。”
少兒編程并不是為了讓小孩子從小開始培養(yǎng)編程以便未來從事程序員相關(guān)的工作,而是為了培養(yǎng)孩子的思維能力,解決問題的方式方法,知其然又知其所以然。
學(xué)編程較大的好處其實是可以對人的思維方式進(jìn)行訓(xùn)練。它是一個對思維完整性和邏輯性進(jìn)行訓(xùn)練的過程,而在這個過程中我們可以培養(yǎng)一種新的看待問題和處理問題的方式。
在日新月異的時代發(fā)展中,隨著人工智能的普及,大數(shù)據(jù),物聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模使用,我們的生活方式發(fā)生了深刻的變革,了解編程,就是了解下一代技術(shù)發(fā)展的原理。
三、怎樣才能讓孩子學(xué)懂C++、學(xué)好C++?
在入門之初,首先應(yīng)規(guī)劃好何時開始學(xué)習(xí)以及從什么學(xué)起。四年級以下的學(xué)生可以從入門課程、scratch課程學(xué)起,初步接觸編程,培養(yǎng)對計算機(jī)和編程的興趣;四年級開始學(xué)習(xí)C++,通過C++語言的學(xué)習(xí)培養(yǎng)編程思維和動手能力,對C++代碼有基本的認(rèn)知。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),建立基本的編程思想,掌握基本指令(包括輸入輸出語句、運算符、變量的使用、順序結(jié)構(gòu)、分頁結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)的基本使用)等,這時可以對復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問題有著更好的理解。當(dāng)孩子初步具備了編程基礎(chǔ),再進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等高級階段學(xué)習(xí)。
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