尚訓網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，2025年，中國制造業(yè)10大重點領(lǐng)域人才缺口將接近3000萬人。
在PLC(可編程邏輯控制器)的學習與應(yīng)用過程中，正確接線是確保系統(tǒng)穩(wěn)定運行的關(guān)鍵基礎(chǔ)。對于初學者而言，面對復(fù)雜的接線圖和眾多的接口，往往容易感到困惑。為了幫助大家快速掌握PLC接線的要點，優(yōu)路教育特別總結(jié)了一些實用的接線口訣，下面將詳細為大家講解。
數(shù)據(jù)顯示，2025年，中國制造業(yè)10大重點領(lǐng)域人才缺口將接近3000萬人。
根據(jù)人社部的預(yù)測，2025年，智能制造領(lǐng)域人才需求到達900萬人，人才缺口約為450萬人。
根據(jù)中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院聯(lián)合發(fā)布的《2022年智能制造人才發(fā)展報告》顯示，2022年全平臺智能制造相關(guān)崗位的平均招聘薪酬為1w+/月。
自動化發(fā)展是當今時代的重要機遇和時代風口。 制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級和跨越發(fā)展的過程中,自動化設(shè)備的生產(chǎn)從設(shè)計、制造、使用、維護等環(huán)節(jié)，甚至管理、銷售、項目管理均急需大量的相關(guān)技術(shù)人才。
中國制造2025——智能化轉(zhuǎn)型升級, 自發(fā)布《中國制造2025》后，智能制造成為工業(yè)轉(zhuǎn)型升級重點。據(jù)統(tǒng)計，中國有450萬制造業(yè)企業(yè)，這些企業(yè)在未來10年，至少20%的企業(yè)要轉(zhuǎn)型成自動化、智能化生產(chǎn)，一個龐大的市場正在緩緩展開，智能制造是我國制造業(yè)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級和跨越發(fā)展的重要途徑，隨著智能制造行業(yè)智能化轉(zhuǎn)型進入深水區(qū)，對智能技術(shù)人才的需求量持續(xù)增加。
| 產(chǎn)品班級 | 課程模塊 | 技能定位 | 課程服務(wù) | 學時 (天) |
價格 (元) |
|---|---|---|---|---|---|
| 自動化工程師 基礎(chǔ)班 |
電工 EPLANP 變頻器 PLC基礎(chǔ) 綜合實訓（一） |
常用低壓電器 （原理/識圖/接線）; 識讀PLC程序; 故障排查; 簡單控制柜配盤 |
1、就業(yè)通關(guān)指導 2、3v1師資專屬服務(wù)群 3、線上智能答疑平臺 4、班主任全程服務(wù) 5、一人一機，手把手教學 6、項目實戰(zhàn)案例教學 7、檔案式管理，過程考核 8、包教包會，一期不會， 9、精品配套講義 10、技術(shù)咨詢指導服務(wù) |
30 | 8800 |
| 自動化工程師 進階班 |
電工 EPLAN 變頻器 PLC（基礎(chǔ)+進階） 綜合實訓（一） + 綜合實訓（二） + ABB機器人實訓 |
常用低壓電器 （原理/讀圖/選型/接線）; 識讀PLC程序; 編寫常規(guī)PLC程序; 故障排查; 中等控制柜配盤; ABB機器人基本操作 |
60 | 12800 |
面授上課時間 晚上實操練習
| 產(chǎn)品班級 | 課程描述 | 課程服務(wù) | 課時 | 價格 (元) |
|---|---|---|---|---|
| 電工基礎(chǔ)班 | 電工及設(shè)備維護 |
1、軟件安裝學習指導 2、線上智能答疑平臺 3、項目實戰(zhàn)案例教學 4、精品專業(yè)學習資料 5、技術(shù)咨詢指導服務(wù) 6、網(wǎng)絡(luò)課學習期1年 |
20 | 899 |
| EPLAN繪圖班 | EPLAN制圖 | 15 | 699 | |
| 西門子 S7-200SMART PLC編程應(yīng)用班 | 西門子 S7-200SMART PLC | 30 | 1099 | |
| ABB工業(yè)機器人 實操技能班 | ABB工業(yè)機器人 | 30 | 1099 | |
| 西門子S7-1200/1500 PLC 編程應(yīng)用班 | 西門子S7-1200/1500 PLC | 40 | 1299 |
選用合適的 PLC 學習設(shè)備
剛開始入門，可以選擇一些小型、價格相對親民的 PLC 學習套件，它們通常配備了基本的輸入輸出模塊、電源模塊以及簡單的操作按鈕和指示燈等。例如，西門子的 S7-200 SMART 系列學習套件，功能足夠初學者進行各種基礎(chǔ)實驗，而且操作相對簡單，容易上手。有了實際的設(shè)備，才能將理論知識與實踐相結(jié)合，真正感受到 PLC 的控制過程。
進行簡單實驗項目
從基礎(chǔ)的實驗做起，比如實現(xiàn)一個簡單的燈的亮滅控制。通過連接 PLC 的輸入輸出端口，編寫簡單的梯形圖程序，當按下按鈕（輸入信號）時，對應(yīng)的燈（輸出設(shè)備）亮起，松開按鈕燈熄滅。之后可以逐步增加難度，進行電機正反轉(zhuǎn)控制實驗，了解如何通過 PLC 控制繼電器來改變電機的旋轉(zhuǎn)方向，以及如何添加互鎖保護邏輯防止短路等情況發(fā)生。這些實踐項目能讓你熟悉 PLC 的編程、接線以及調(diào)試流程。
分析案例與模仿
找一些經(jīng)典的 PLC 應(yīng)用案例進行分析，比如自動化流水生產(chǎn)線的控制案例、電梯控制系統(tǒng)案例等。了解在這些復(fù)雜場景下，PLC 是如何采集眾多傳感器信號，如何進行復(fù)雜的邏輯判斷以及輸出各種控制指令來協(xié)調(diào)眾多設(shè)備協(xié)同工作的。然后嘗試模仿這些案例，自己動手搭建類似的控制模型，在模仿中不斷積累經(jīng)驗，提升技能。
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