數(shù)據(jù)顯示，2025年，中國制造業(yè)10大重點領(lǐng)域人才缺口將接近3000萬人。
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>齊齊哈爾培訓(xùn)學(xué)校>黑龍江齊齊哈爾優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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在智能制造的大趨勢下，可編程邏輯控制器(PLC)作為自動化控制領(lǐng)域的核心設(shè)備，發(fā)揮著舉足輕重的作用。對于想要深入了解智能制造、從事相關(guān)工作的學(xué)習(xí)者來說，掌握PLC的相關(guān)知識是必不可少的。而PLC由多種模塊組成，今天我們就來詳細了解PLC的四種主要模塊，同時看看優(yōu)路教育的智能制造培訓(xùn)如何助力大家攻克這些知識難點。
數(shù)據(jù)顯示，2025年，中國制造業(yè)10大重點領(lǐng)域人才缺口將接近3000萬人。
根據(jù)人社部的預(yù)測，2025年，智能制造領(lǐng)域人才需求到達900萬人，人才缺口約為450萬人。
根據(jù)中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院聯(lián)合發(fā)布的《2022年智能制造人才發(fā)展報告》顯示，2022年全平臺智能制造相關(guān)崗位的平均招聘薪酬為1w+/月。
自動化發(fā)展是當今時代的重要機遇和時代風(fēng)口。 制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級和跨越發(fā)展的過程中,自動化設(shè)備的生產(chǎn)從設(shè)計、制造、使用、維護等環(huán)節(jié)，甚至管理、銷售、項目管理均急需大量的相關(guān)技術(shù)人才。
中國制造2025——智能化轉(zhuǎn)型升級, 自發(fā)布《中國制造2025》后，智能制造成為工業(yè)轉(zhuǎn)型升級重點。據(jù)統(tǒng)計，中國有450萬制造業(yè)企業(yè)，這些企業(yè)在未來10年，至少20%的企業(yè)要轉(zhuǎn)型成自動化、智能化生產(chǎn)，一個龐大的市場正在緩緩展開，智能制造是我國制造業(yè)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級和跨越發(fā)展的重要途徑，隨著智能制造行業(yè)智能化轉(zhuǎn)型進入深水區(qū)，對智能技術(shù)人才的需求量持續(xù)增加。
| 產(chǎn)品班級 | 課程模塊 | 技能定位 | 課程服務(wù) | 學(xué)時 (天) |
價格 (元) |
|---|---|---|---|---|---|
| 自動化工程師 基礎(chǔ)班 |
電工 EPLANP 變頻器 PLC基礎(chǔ) 綜合實訓(xùn)（一） |
常用低壓電器 （原理/識圖/接線）; 識讀PLC程序; 故障排查; 簡單控制柜配盤 |
1、就業(yè)通關(guān)指導(dǎo) 2、3v1師資專屬服務(wù)群 3、線上智能答疑平臺 4、班主任全程服務(wù) 5、一人一機，手把手教學(xué) 6、項目實戰(zhàn)案例教學(xué) 7、檔案式管理，過程考核 8、包教包會，一期不會， 9、精品配套講義 10、技術(shù)咨詢指導(dǎo)服務(wù) |
30 | 8800 |
| 自動化工程師 進階班 |
電工 EPLAN 變頻器 PLC（基礎(chǔ)+進階） 綜合實訓(xùn)（一） + 綜合實訓(xùn)（二） + ABB機器人實訓(xùn) |
常用低壓電器 （原理/讀圖/選型/接線）; 識讀PLC程序; 編寫常規(guī)PLC程序; 故障排查; 中等控制柜配盤; ABB機器人基本操作 |
60 | 12800 |
面授上課時間 晚上實操練習(xí)
| 產(chǎn)品班級 | 課程描述 | 課程服務(wù) | 課時 | 價格 (元) |
|---|---|---|---|---|
| 電工基礎(chǔ)班 | 電工及設(shè)備維護 |
1、軟件安裝學(xué)習(xí)指導(dǎo) 2、線上智能答疑平臺 3、項目實戰(zhàn)案例教學(xué) 4、精品專業(yè)學(xué)習(xí)資料 5、技術(shù)咨詢指導(dǎo)服務(wù) 6、網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)期1年 |
20 | 899 |
| EPLAN繪圖班 | EPLAN制圖 | 15 | 699 | |
| 西門子 S7-200SMART PLC編程應(yīng)用班 | 西門子 S7-200SMART PLC | 30 | 1099 | |
| ABB工業(yè)機器人 實操技能班 | ABB工業(yè)機器人 | 30 | 1099 | |
| 西門子S7-1200/1500 PLC 編程應(yīng)用班 | 西門子S7-1200/1500 PLC | 40 | 1299 |
PLC工程師的主要任務(wù)是設(shè)計、編程、安裝、調(diào)試以及維護PLC系統(tǒng)，確保生產(chǎn)設(shè)備按照預(yù)設(shè)的程序高效穩(wěn)定地運行。具體而言，他們的工作內(nèi)容通常包括：
1.系統(tǒng)設(shè)計：
根據(jù)生產(chǎn)工藝要求，設(shè)計合理的控制系統(tǒng)方案，包括選擇適當?shù)腜LC型號、配置輸入輸出模塊等。
2.編程與調(diào)試：
使用專用的編程軟件(如TIA Portal、GX Works等)編寫PLC程序，實現(xiàn)對現(xiàn)場設(shè)備的邏輯控制，并通過模擬測試和現(xiàn)場調(diào)試確保程序的正確性和可靠性。
3.安裝與集成：
將PLC及其外圍設(shè)備正確安裝至生產(chǎn)線上，確保與傳感器、執(zhí)行機構(gòu)等其他硬件的無縫連接。
4.故障診斷與維修：
當系統(tǒng)發(fā)生異常時，能夠迅速定位故障原因并采取有效的解決措施，保證生產(chǎn)的連續(xù)性。
5.文檔編制與管理：
編寫詳細的項目文檔，包括系統(tǒng)說明、操作手冊、維護指南等，方便后續(xù)的操作和維護。
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