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山東濟南優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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濟南BIM工程師培訓(xùn)

濟南BIM工程師培訓(xùn)

BIM能讓項目設(shè)計、成本、明細(xì)表等信息可立即的被修改,并能維持高質(zhì)量、協(xié)調(diào)一致的能力。BIM的三維模型除了能夠顯示眾多的數(shù)值信息外,對于未有經(jīng)驗的業(yè)主或一般人來說,也能通過可視化的三維模型展示,使其對于工程設(shè)計能夠一眼望之,能讓工程人員更透徹的了解工程內(nèi)容。

BIM設(shè)計的用處
土建模型

 

通過BIM系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握基本的REVIT操作軟件的命令,創(chuàng)建梁、板、柱、墻、樓梯、屋面及場地規(guī)劃,完善建筑施工模型。

管線綜合

 

通過三維界面協(xié)調(diào)專業(yè)之間的配合,有效的避免各個專業(yè)間的錯、漏、碰、缺,優(yōu)化排布,進而指導(dǎo)后續(xù)工程的施工。既滿足功能要求,又滿足凈空、美觀要求。

室內(nèi)裝修

 

通過三維可視化效果對建筑物進行室內(nèi)裝修,提前感知空間效果,讓整個項目更加的接近工程實際本身,提升空間的層次感。

BIM應(yīng)用特點
協(xié)調(diào)性
教師互動授課
可在建筑物建造前期對各專業(yè)的碰撞問題進行協(xié)調(diào)生成協(xié)調(diào)數(shù)據(jù)。
可視化
錯題追蹤復(fù)習(xí)
BIM可做到三維立體真是展示,其中包括設(shè)計可視化、施工可視化等。
優(yōu)化性
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
設(shè)計、建造、討論、決策等,都在可視化狀態(tài)下進行。
出圖性
不懂就問
綜合管線圖、綜合結(jié)構(gòu)留洞圖、碰撞檢查偵錯報告等。
BIM人才培養(yǎng)平臺
1 實操軟件平臺
實操課程所使用的BIM軟件平臺均為成熟BIM軟件平臺,老師在課堂上一對一指導(dǎo)軟件操作,讓學(xué)員熟練掌握BIM實操。
2 講師親授所學(xué)
聘請有多年BIM管理和實踐經(jīng)驗的師資,用真實案例講解BIM在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員扎實掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。
3 雙向教學(xué)
理論結(jié)合實操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念,實操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個性化的答疑指導(dǎo),短時間掌握學(xué)習(xí)成果。
課程收獲
實操 01
 
基礎(chǔ)薄弱學(xué)會建造建筑、結(jié)構(gòu)等模型,使用相應(yīng)軟件踐行模擬檢查,動畫演示,并出圖。
應(yīng)用 02
 
項目實戰(zhàn)和案例分析、企業(yè)BIM戰(zhàn)略分析,應(yīng)用BIM技術(shù)解決實際問題。
管理 03
 
負(fù)責(zé)設(shè)計環(huán)境的監(jiān)督,參與企業(yè)BIM項目決策,負(fù)責(zé)BIM交付成果的質(zhì)量管理。
機構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

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