尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>金華培訓(xùn)學(xué)校>浙江金華優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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作為業(yè)主和施工單位的中間人——監(jiān)理工程師是代表業(yè)主監(jiān)控工程質(zhì)量，監(jiān)督施工現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)是監(jiān)理工程師的主要責(zé)任，其中包括了管理施工人員，檢查正在進(jìn)行的工作，安排必要的設(shè)備，并保證建設(shè)各方面的工程質(zhì)量。隨著建筑業(yè)的復(fù)蘇和基建的崛起以及工程監(jiān)理制度的實(shí)施，工程建設(shè)領(lǐng)域?qū)ΡO(jiān)理專業(yè)人才的需求不斷加大，工程建設(shè)和進(jìn)度、造價(jià)、質(zhì)量及安全等方面對(duì)監(jiān)理工程師需求提升，這些都為監(jiān)理工程師行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好機(jī)遇。
對(duì)于案例中的計(jì)算三控占據(jù)了大片江山，三控和案例雖然都是難度比較大的科目，但是在一起學(xué)習(xí)可以相互促進(jìn)，花費(fèi)的時(shí)間要少于單獨(dú)學(xué)習(xí)兩門(mén)的時(shí)間。
雖然這兩個(gè)科目的聯(lián)系不是很緊密，但是這兩個(gè)科目都是案例的基礎(chǔ)，其中有很多基礎(chǔ)知識(shí)在案例中經(jīng)常用到，需要考生將其中的知識(shí)點(diǎn)牢牢把握。
法規(guī)和案例的聯(lián)系是最為緊密的，甚至是所有科目中聯(lián)系最為緊密的兩個(gè)科目，案例中有法規(guī)中的理論內(nèi)容，所以法規(guī)的學(xué)習(xí)有利于促進(jìn)案例的學(xué)習(xí)，考生報(bào)考這兩門(mén)是比較合適的。
合同是針對(duì)法規(guī)中的工程招標(biāo)和合同履行管理兩大部分進(jìn)行的深入講解，針對(duì)工程建設(shè)領(lǐng)域涉及的不同類(lèi)型合同的管理進(jìn)行較為系統(tǒng)的論述。業(yè)內(nèi)一直都認(rèn)為，合同和法規(guī)是其中較為簡(jiǎn)單的。
在政策的支持以及行業(yè)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)的趨勢(shì)下，未來(lái)我國(guó)工程監(jiān)理行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模仍將進(jìn)一步擴(kuò)大，當(dāng)然也會(huì)給從業(yè)人員帶來(lái)更廣闊的發(fā)展空間。
全國(guó)目前高端監(jiān)理人才需求大概在60萬(wàn)人左右，而截止到今年3月，全國(guó)監(jiān)理工程師注冊(cè)總量剛剛達(dá)到195983人。兩相對(duì)比，數(shù)據(jù)差異巨大。
自2020年3月1日起，注冊(cè)監(jiān)理工程師可以擔(dān)任工程總承包項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理。監(jiān)理工程師證書(shū)的專業(yè)認(rèn)可度、實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域和證書(shū)含金量都得到了加強(qiáng)。
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