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山東臨沂優路教育培訓學校
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臨沂優路環境影響評價師培訓

臨沂優路環境影響評價師培訓
環評是環境影響評價的簡稱,是指對規劃和建設項目實施后可能造成的環境影響進行分析、預測和評估,提出預防或者減輕不良環境影響的對策和措施,進行跟蹤監測的方法與制度。通俗說就是分析項目建成投產后可能對環境產生的影響,并提出污染防止對策和措施。注冊環評工程師考試證書含金量是非常高的,現在每個項目開工都要有環評,而且環評是屬于一票否決制,有高收益。

環境影響評價師報考條件

(一)環境保護相關專業的技術人員:大專學歷需要7年的環境影響評價工作經歷;本科學歷或學士學位,需要5年的環境影響評價工作經歷;碩士研究生學歷或碩士學位,需要2年的環境影響評價工作經歷;博士研究生學歷或博士學位,需要1年的環境影響評價工作經歷;
(二)其他專業的技術人員:大專學歷需要8年的環境影響評價工作經歷;本科學歷或學士學位,需要6年的環境影響評價工作經歷;碩士研究生學歷或碩士學位,需要3年的環境影響評價工作經歷;博士研究生學歷或博士學位,需要2年的環境影響評價工作經歷。


新老考生的疑難煩惱



備考路上的誤區陷阱



  • 學習無規劃

    “凡事預則立,不預則廢。”學習規劃是實現學習目標的保證。但有些考生對自己的學習毫無計劃,整天忙于被動應付作業和考試,缺乏主動的安排。這樣很容易被各種各樣的瑣事拖延時間,導致學習散漫毫無效率。

  • 不求理解,死記硬背

    死記硬背指不加思索地重復,多次重復直到大腦中留下印象為止。不理解、不講究記憶方法和技巧,是最低效率的學習。這種學習方式常常使記憶內容相互混淆,學習內容缺乏條理,而且不能長久記憶。


  • 不能形成知識結構

    知識結構是知識體系在學員頭腦中的內化反映,是指知識經過輸入、加工、儲存等一系列過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態。如果沒有合理的知識結構,再多的知識也只能成為一盤散沙,無法發揮出它們應有的功效。

  • 抓不住重點和難點

    學習方法不當的考生,在看書和聽課時,不善于尋找重點和難點,找不到學習上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出擊,結果分散和浪費了時間與精力。學習效率提不上去,考試效果自然也無法讓人滿意。


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山東臨沂優路教育培訓學校

臨沂優路教育為北京環球優路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家專注于工程、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。公司現有5000余名員工,擁有近1000名專業講師,已在全國30個省市自治區開設了200余家直營分校。 多年來,公司致力于讓每一位學員獲得更有效、更有價值的學習體驗,積極推進職業教育發展革新,融入先進技術研發教學模式,匯聚專業師資打造精致產品,整合社會優質資源搭建人才交流和企業合作平臺,為每位學員提供個性化 “一站式”服務,建立了完善的教育和職業循環發展服務體系。

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