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語文學習和其他科目不同，更強調(diào)積累，并不嚴格地受大綱限制。所以即使在高三時，也應(yīng)該以讀書、積累為主（閱讀內(nèi)容可以參考個人興趣而定，不必嚴格規(guī)定）。對課本的針對性學習也很重要，但這個工作建議在高一、高二時完成。在應(yīng)試技巧方面，也應(yīng)該注意掌握。尤其是應(yīng)試作文，與一般文章的寫法有很大區(qū)別。應(yīng)嚴格訓練根據(jù)不同題目選取不同立意和結(jié)構(gòu)的能力。另外，在高三時可以根據(jù)自己的情況摸索出適合自己的應(yīng)試作文模式，并了解不同類型題目的寫作方法。我在高三時結(jié)合個人情況和作文固定結(jié)構(gòu)，探索出一個適合自己的命題作文模式，并應(yīng)用在高考中，取得了較好的效果。
面向廣大高考學生，幫助學生完成高考數(shù)學第三、四輪復習。享受獨到的課程服務(wù)體系。嚴格的考勤管理，以學員為中心的課堂管理機制，針對性的課后訓練。更多的增值服務(wù)等待學員家長來親身體驗。
希望系統(tǒng)的學習高考解題方法，數(shù)學成績中等或中等偏下的高考學員。
深度剖析高考各類題型，以真題為軸心，歸納考題規(guī)律，傳授獨特的高考解題方法，幫助學員提高高考成績。
對高考中的解題方法達到理解和運用層次，熟練掌握高考數(shù)學真題背后的解題規(guī)律，面對較難題目能夠通過合理方法爭取到更高的分數(shù)。
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