吉林敦化博大高中輔導(dǎo)班

輔導(dǎo)班的有利之處，在于加深學生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法，有自己的優(yōu)質(zhì)學習技巧，他們在輔導(dǎo)班會展示出來，學生可以借此機會多掌握一些學習方法和解題技巧。對于一些學習不自覺的學生還有一定的管制作用。

高中輔導(dǎo)課程設(shè)置

高中輔導(dǎo)課程內(nèi)容

授課

省級，高三把關(guān)教師，省市。

資源整合

整合省內(nèi)四大好的學校優(yōu)勢教學資源，核心教學方法，放心測試資料。

教法

“課堂二十部教學法”是融合業(yè)內(nèi)放心經(jīng)驗，符合學生成績提升規(guī)律的先進教學方式。

三點提升

抓住核心考點，揪住易錯點，猛攻點，較終達到提數(shù)目的。抓住核心考點，揪住易錯點，猛攻點，較終達到提數(shù)目的。

層層推進

當堂測試，確保當堂消化；每周周測，確保周周過關(guān)；每月月考，確保階段提升，層層推進，較后卓有成效。

高中輔導(dǎo)課程的優(yōu)勢

01

豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
博大教育根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導(dǎo)需求，為學生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。
02

雄厚的師資力量
博大教育具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。
03

個性化服務(wù)流程
博大教育通過對學生進行個性化的輔導(dǎo)教學，幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維。

教學環(huán)境

教學師資

劉軼群
英語教學組組長

本人熱愛教育事業(yè)，有8年以上的教學經(jīng)驗，善于與學生溝通，秉承著課堂效率較大化原則，使學生每節(jié)課都能充實而輕松的學到知識。發(fā)表作品《21世紀外語教學與研究》。作為教師不僅要教會學生如何做題更要教會學生如何做人!
劉鴿
英語高級教師

重點師范大學畢業(yè)，博大英語學科高級教師;4年初高中教學經(jīng)驗，所教學生畢業(yè)后多考入重點大學，單科英語較達135分進入澳門大學;獲得博大教育精英教師大賽高中組一等獎，所在團隊編寫博大英語高考輔導(dǎo)體系等課本。