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長春綠園景陽廣場學大教育
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長春綠園區(qū)學大高二1對1輔導(dǎo)機構(gòu)

長春綠園區(qū)學大高二1對1輔導(dǎo)機構(gòu)
學大教育將1對1個性化授課與學科串講相結(jié)合,實現(xiàn)良好學習效率,解題思路,使學生完成學科知識和雙豐收!從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業(yè)管理,及必要時心理咨詢師的有效參與,學大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗和個性化定制。
高二文科如何提升
01
高二政治
政治真的需要下功夫去背,政治有很多術(shù)語,要求一字不落寫下來,所以需要死記硬背記住。當然,可以想辦法讓自己背的容易一些,聯(lián)想成好記好玩的東西就容易一些。
02
高二地理
很多文科學生都覺得地理很難,很難背,其實高中地理根本不用背,因為地理偏理科,非常講究邏輯。每一個地理 現(xiàn)象只要橫向和縱向聯(lián)系足夠的地理知識,就能梳理出高中地理的全貌,掌握起來也容易。
03
高二歷史
歷史較好理解性背,不要一字一句去背。按照它的框架去背,比如每個歷史事件都有概況、時間、地點、人物、過程、意義和影響。 只要每個事件都放在這個框架中,大概塑造出其含義就可以了。
高二輔導(dǎo)班介紹
輔導(dǎo)內(nèi)容
語文、數(shù)學、英語、文綜(史地政)、理綜(物化生)。
 
輔導(dǎo)方式
一對一或3-6人小班;
 
輔導(dǎo)時間
隨到隨學,按需上課,時間自由靈活。
 
 
課程特點
立足高考,師資團隊時刻待命,及時解決遇到的學習障礙。
 
教學目標
擁有多年的高考教學經(jīng)驗,不僅讓學生愛上學習,更要會學。
 
 
 
 
四大個性化特色課程
特色課
適用學生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學生。
課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。
01
專項課
適用學生:自身存在弱勢,不足的學生。
課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。
02
潛能課
適用學生:學習時間短、基礎(chǔ)薄的學生。
課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
03
梳理課
適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生。
課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學習方法,梳理知識架構(gòu)。
04
學大校區(qū)
 
 
公司前臺
 
 
交流區(qū)域
 
 
教室環(huán)境
 
 
教室環(huán)境
教學平臺
研修網(wǎng)
學科研討及教學過程管理平臺。內(nèi)容包含:教研活動、高級研修班、特色主題、師訓課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進行學科研討、培訓成長、自由交流。
資源網(wǎng)
學大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內(nèi)容,可以實現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。
e學大
基于云計算技術(shù)的個性化學習及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評測、自學、定位、輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學生、家長的智能平臺系統(tǒng)。
 
 

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