秦學(xué)高中輔導(dǎo)課程采用小班制教學(xué),老師能清楚摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,為學(xué)生量身定制提升方案,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。秦學(xué)教育采用雙班主任形式,對學(xué)生管理較為嚴(yán)格,可以滿足不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生對于補(bǔ)課的需要。 高中輔導(dǎo)班,很多從事輔導(dǎo)已經(jīng)很長時間了,經(jīng)驗(yàn)會比較豐富。而且對于高考考試的方向能準(zhǔn)確地把握,會用很專業(yè)的知識給學(xué)生講解,幫學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)的問題。這比學(xué)生一個人去學(xué)習(xí)要好的多,學(xué)生能把握住重點(diǎn)去復(fù)習(xí),效率也會高很多。高中課程的難度來自于教學(xué)內(nèi)容,高中階段的學(xué)生需要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科知識,涵蓋的范圍更廣,難度也更大。高中的學(xué)科體系相對于初中來說更加復(fù)雜,學(xué)生需要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科知識,例如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等,這些學(xué)科對于學(xué)生來說都是挑戰(zhàn)。
適合人群基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生。
授課內(nèi)容:梳理知識點(diǎn),鞏固基礎(chǔ),查缺補(bǔ)漏,個性化輔導(dǎo)。
適合人群:基礎(chǔ)較好的學(xué)生。
授課內(nèi)容:重難點(diǎn)歸納,專題精講演練等,幫助學(xué)生更好的突破瓶頸。
適合人群:短期集訓(xùn),想快點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生。
授課內(nèi)容:精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,歸納重難點(diǎn),循序漸進(jìn)。
適合人群:有進(jìn)步打算的所有學(xué)生。
授課內(nèi)容:科目測評,根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況與實(shí)際需求,定制相應(yīng)課程。
1、聚焦高考重要知識點(diǎn)劃分學(xué)習(xí)計(jì)劃,集中學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握;
2、對考試中的失分點(diǎn),仔細(xì)分析,認(rèn)真總結(jié),找出知識上的缺陷、漏洞,及時予以彌補(bǔ)。力求一次到位,深入掌握。
3、多位一體化服務(wù),助教1對1跟進(jìn)每日學(xué)習(xí)提醒互動答疑;
4、歷年精選真題練實(shí)戰(zhàn),適應(yīng)掌握應(yīng)試真題,幫助學(xué)生輕松考出好成績;
5、知識點(diǎn)有效濃縮,導(dǎo)師指點(diǎn)方法掌握應(yīng)試干貨,沖擊。
分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對性改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、改善學(xué)習(xí)習(xí)慣,突破學(xué)習(xí)瓶頸,獨(dú)享的課堂關(guān)注,建立學(xué)習(xí)信心。
高中全科輔導(dǎo),由多年經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師親授指點(diǎn),鞏固學(xué)科內(nèi)容。
針對孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)及性格特點(diǎn)制作講義,針對性強(qiáng),便于接受。
大數(shù)據(jù)評測學(xué)科盲點(diǎn),因材施教1對1輔導(dǎo)方案,夯實(shí)基礎(chǔ)。
輔導(dǎo)計(jì)劃增加基礎(chǔ)鞏固計(jì)劃,計(jì)劃性幫助學(xué)生持續(xù)進(jìn)步。
“勤學(xué)云智慧教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)”
“勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)”,致力于用科技推動教育現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)區(qū)域智慧辦公、智慧教研、智慧課堂、智慧作業(yè)、互動學(xué)習(xí)。
嚴(yán)選教學(xué)團(tuán)隊(duì),深耕細(xì)作,把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
由多位教師組成的教研團(tuán)隊(duì)。自上而下三層教研團(tuán)隊(duì),五大教材體系。
從中高考政策研究、教學(xué)方法研究、各學(xué)科教學(xué)體系搭建、教師培訓(xùn)5大方面支持校區(qū)教學(xué)。
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請進(jìn)入 南京鼓樓秦學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 詳細(xì)了解,咨詢電話:
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