輔導(dǎo)模式:1對1、小班教學,一個團隊服務(wù)一個學生,學習更有保障
在成都,十大補習機構(gòu)各有特色:有的以嚴格管理著稱,有的以分層教學見長,還有的主打心理與學業(yè)雙輔導(dǎo)。但面對琳瑯滿目的選擇,如何判斷哪一家真正契合孩子需求?是優(yōu)先考量師資力量,還是更關(guān)注課程體系?這份榜單,或許能為你篩選出較具潛力的“成長伙伴”。
輔導(dǎo)模式:1對1、小班教學,一個團隊服務(wù)一個學生,學習更有保障
專屬班主任管理學習,并根據(jù)掌握情況及時調(diào)整學習方案和進度
針對學生學習、性格特點,為學生量身打造一套學習方案
專屬心理素質(zhì)老師定期輔導(dǎo),緩解學生學習壓力、消除心理負面情緒
優(yōu)質(zhì)三方互動手冊
進入角色:
快速適應(yīng)高考備戰(zhàn)狀態(tài),跟緊老師節(jié)奏。從教材出發(fā),進行系統(tǒng)全面的拉網(wǎng)式復(fù)習,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),夯實基礎(chǔ),掃清存在的知識盲點,為后面的學習奠基。
梳理知識:
歸納每科考點,全面總結(jié)固定題型的解題方法。強化對公式、概念的記憶。準備各類題型,提高效率,進行查漏補缺。
綜合提高:
對專題知識和重要考點進行鞏固和強化,將已經(jīng)把握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。把握各題型的特點和規(guī)律以及解題方法,并建立錯題庫,輪番糾正。
調(diào)整身心:
高壓的復(fù)習階段中,應(yīng)該合理安排飲食、休息等。將身和心都調(diào)整到最佳狀態(tài)來迎接考試。保持清晰的思維,抓住每一分。
全國30+城市聯(lián)動,集團教學管理部提供教學資源和技術(shù)支持,各城市課程研發(fā)中心在集團
教材/知識點/學習節(jié)奏與本地同步
每周4次本地教研,每半年1次全國集中教研
集中研習中小初高升學真題,依靠導(dǎo)教對真題進行分類,總結(jié)題型方法。
針對不同學情的學員,研發(fā)個性化教研產(chǎn)品,形成專屬教學提升方案。
解析各地考綱考點,同步知識模塊,綜合重點、難點,生成教學方案。
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