發(fā)布時間:2024-09-13 10:56:25來源:尚訓網(wǎng)綜合

優(yōu)路二級建造師培訓班型總體上分為面授課和網(wǎng)課,網(wǎng)課的時間根據(jù)您的時間安排來定,您隨時隨地都能通過手機、平板電腦進行學習。面授課程的上課時間根據(jù)您選擇的課程類型有所不同,但為了充分促使學員的利益,課程大都安排在周六日,不會與您的上班或者正常的上課時間有沖突。
《建設工程施工管理》本科目以“三控三管一協(xié)調(diào)“為核心思路分別進行敘述,涵蓋了建設工程成本、進度、質(zhì)量、安全與環(huán)境、合同、信息幾個方面。
《建設工程法規(guī)及相關知識》總共八章,考試題型均為選擇題。知識點比較瑣碎,考試難度近幾年有所增加,是需要理解與記憶相結(jié)合的一門課程。
建筑工程管理與實務科目屬于考查應試人員的專業(yè)基礎和綜合能力的一門科目。包括“建筑工程技術要求”、“建筑工程項目施工管理”、“建筑工程項目施工相關法規(guī)與標準”三部分。
為各班期學員定制,一期一套專屬直播進階課。

常規(guī)采用高清網(wǎng)絡教學,不限次數(shù),反復學習。

考前集中授課,針對重難點強化練習,攻克。

課堂配套教案,精細剖析、貼合課程;
考點清晰,星級明確,歷年考察情況一覽無余;
預留個人筆記區(qū)域,學習復習,有效進階。
集合歷年真題,了解出題思路與方向;
篩精選優(yōu)、精磨模擬試卷,靶向練習;
掌握做題方法,培養(yǎng)考試題感,突破考線。

西安專業(yè)的二級建造師集訓班推薦優(yōu)路教育。二級建造師是建筑類的一種執(zhí)業(yè)資格,是擔任項目經(jīng)理的前提條件。注冊建造師以專業(yè)技術為依托,以工程項目管理為主業(yè)的注冊執(zhí)業(yè)人士。二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試合格者,由相關部門頒發(fā)證書。

西安優(yōu)路二級建造師培訓班
核心課程
直播督學:為各班期學員量身定制,一期一套專屬直播進階課。
常規(guī)課程
高清隨學:常規(guī)模塊采用高清網(wǎng)絡教學方式,不限次數(shù),反復學習。
面授課程
面授帶學:考前集中授課,針對重難點強化練習,攻克。
優(yōu)路教育優(yōu)勢
十幾年品牌實力
深耕二級建造師培訓,一步一腳印,有一種效果叫口碑相傳。
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匠心打造產(chǎn)品,緊跟考情、緊貼命題,用心做好服務。
年服務人次
年服務學員人次比較多,學員遍布全國各地。
探討二建免試條件的相關政策與要求
二級建造師考試是建筑行業(yè)從業(yè)人員獲取職業(yè)資質(zhì)的重要途徑。對于一些具備特定條件的考生來說,能夠享受免試政策,這無疑降低了他們的考試負擔。本文將深入探討二建免試條件的相關政策與要求,幫助有意報考的人員更好地理解這一制度。
考2科(免1科)的條件
根據(jù)相關規(guī)定,考生可以在滿足以下任一條件的情況下,申請免試一科目。首先,具有中級及以上專業(yè)技術職稱,并且從事建設項目施工管理工作滿15年的人士,可以享受此項免試政策。其次,若考生擁有工程或工程經(jīng)濟類大學專科及以上學歷,同時在建設項目施工管理領域工作滿15年,也同樣符合免試條件。這為那些在行業(yè)內(nèi)積累了豐富經(jīng)驗的專業(yè)人士提供了便利。
考1科(免2科)的條件
在某些情況下,考生甚至可以申請免試兩科,前提是他們滿足以下條件之一。首先,取得一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書,并具有中級及以上技術職稱的人員,可以申請免試。此外,如果考生同樣持有一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書,并且在建設項目施工管理工作中積累了滿15年的經(jīng)驗,他們也能夠享受免試兩科的優(yōu)惠政策。這一政策鼓勵了更多的專業(yè)人才參與到二級建造師的考試中。
免試科目具體說明
根據(jù)相關政策,考生在獲得一定資格后,可以免試特定科目。具體而言,持有建設行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》的考生,可以免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規(guī)及相關知識》這兩門科目。而持有《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》的考生,則可免試《建設工程施工管理》這門課程。這些免試政策的設立,不僅減輕了考生的考試壓力,也提升了行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)能力。
增項免考政策
針對二級建造師的增項考試,相關政策同樣提供了免試的便利。若考生在增項過程中,能夠滿足特定條件,將可免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規(guī)及相關知識》。這項政策的實施,為希望業(yè)發(fā)展中進一步提升自己資質(zhì)的人員,創(chuàng)造了良好的機會。通過合理利用這些政策,考生能夠更地獲得所需的職業(yè)資格。
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