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甘肅蘭州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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蘭州消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里

發(fā)布時(shí)間:2023-02-28 10:04:51來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

消防設(shè)施操作員承擔(dān)更多的是社會(huì)角色,它融于我們身邊的生活,涉及到各行各業(yè),堅(jiān)持以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為核心的指導(dǎo)思想,按照標(biāo)準(zhǔn)編制整體性、等級(jí)性、規(guī)范性、實(shí)用性和可操作性原則,較大限度量化、具體化理論知識(shí)和操作技能等評(píng)測(cè)指標(biāo),充分體現(xiàn)科學(xué)性、規(guī)范化和可執(zhí)行性、可考核性,努力建立完善與我國(guó)消防職業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)、與國(guó)際接軌的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)體系。

考試內(nèi)容
01
考試科目
1.理論知識(shí)。
包括消防工作概述、
電氣消防基礎(chǔ)知識(shí)等;
2.技能操作。
建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等。
02
《技能操作考核》
考試形式:現(xiàn)場(chǎng)模擬操作
考試時(shí)間:由當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門進(jìn)行統(tǒng)排。
“五步四輪三階段”教學(xué)法
問題
 

五步:講、練、測(cè)、評(píng)、訓(xùn);

 

四輪:基礎(chǔ)直播、教材強(qiáng)化、難點(diǎn)串密、考前集訓(xùn);

 

三階段:基礎(chǔ)鞏固、強(qiáng)化提高、考前突破。

 
 
 
 
優(yōu)路消防設(shè)施操作員課程簡(jiǎn)介
 
01
證書介紹

建構(gòu)筑物消防員證書又叫消防設(shè)施操作員證、消防中控證、消控證、中控證,是從事消防安全管理、檢查和消防設(shè)施操作與維護(hù)等工作上崗必須。

 
02
課程內(nèi)容

課程分為:技能理論部分和實(shí)際操作技能部分,按照《建(構(gòu))筑物消防員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和國(guó)家統(tǒng)編教材進(jìn)行教學(xué)。培訓(xùn)內(nèi)容為消防基本知識(shí)和消防安全檢查、消防控制室監(jiān)控等等。

 
優(yōu)路環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
企業(yè)簡(jiǎn)介

優(yōu)路教育

      優(yōu)路教育是環(huán)球優(yōu)路教育旗下品牌,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)用及研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體,專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)等領(lǐng)域的輔導(dǎo)培訓(xùn)。

      優(yōu)路教育辦學(xué)正規(guī)、可靠。誠(chéng)信教學(xué),收費(fèi)合理,以強(qiáng)大的品牌實(shí)力作為支撐,已成為一個(gè)具有一定影響力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌。優(yōu)路教育在業(yè)內(nèi)口碑良好。成立之初,優(yōu)路就把口碑形象建設(shè)放到第一位,實(shí)際當(dāng)中按此理念經(jīng)營(yíng)的, 得到了社會(huì)各界及學(xué)員的認(rèn)可。


備考消防設(shè)施操作員考試去優(yōu)路教育靠譜不?機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)有什么優(yōu)勢(shì)?相信大部分考生在考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)都免不了要問這些問題,接下來就讓小編為大家詳細(xì)的解答機(jī)構(gòu)到底在這門考試培訓(xùn)上都有哪些優(yōu)勢(shì),值得去報(bào)名學(xué)習(xí)吧!

1、教學(xué)優(yōu)勢(shì):

在課程設(shè)置上面,消防設(shè)施操作員培訓(xùn)課程分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)之分。每個(gè)小的班級(jí)模塊中又分為精選班和卓學(xué)班,提供考生選擇不同的教學(xué)服務(wù)。

卓學(xué)班和精選班皆采用階段化教學(xué)模式為主,教學(xué)的板塊大致分為理論基礎(chǔ)精講、習(xí)題練習(xí)、強(qiáng)化精講、進(jìn)步訓(xùn)練、設(shè)備實(shí)操訓(xùn)練等等。在卓學(xué)班中,還增加有理論仿真練習(xí)以及實(shí)操面授強(qiáng)化板塊,便于考生將理論知識(shí)和實(shí)際操作融為一體。

在每個(gè)教學(xué)階段結(jié)束后,都會(huì)有定期的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)。考生在報(bào)名學(xué)習(xí)之前教學(xué)老師會(huì)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和水平定制學(xué)習(xí)方案,通過學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)的環(huán)節(jié)檢測(cè)學(xué)員學(xué)習(xí)成果,動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。在課程學(xué)習(xí)期間,學(xué)員也會(huì)配備班主任老師,進(jìn)行全程跟蹤督學(xué)服務(wù),將學(xué)生的情況詳細(xì)記錄,及時(shí)反饋給教學(xué)老師。

日常學(xué)習(xí)之余,機(jī)構(gòu)還搭配有專職教研,為學(xué)員提供在線答疑。從教學(xué)服務(wù)和內(nèi)容上來看,機(jī)構(gòu)的教學(xué)是非常細(xì)致的。

2、實(shí)踐+理論教學(xué):

消防設(shè)施操作員考試是一門集理論+實(shí)操的綜合型考試,優(yōu)路教育還打造有實(shí)操APP,考生可以通過在線移動(dòng)設(shè)備的方式,隨時(shí)隨地完成實(shí)操的練習(xí)。APP課堂中不僅含有主機(jī)操作、設(shè)備保養(yǎng)、設(shè)施監(jiān)控等七大考試模塊的實(shí)操演習(xí)系統(tǒng),還囊括了考試重難點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容,幫助考生學(xué)習(xí),掌握重點(diǎn)。

優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)開設(shè)的消防設(shè)施操作員培訓(xùn)課程不僅有教學(xué)服務(wù)細(xì)致、教學(xué)模塊精細(xì)等優(yōu)勢(shì),課程以及APP的收費(fèi)也是非常可觀的,并且這也是一家全國(guó)連鎖性的教育機(jī)構(gòu),擁有上百家線下校區(qū),想要報(bào)名課程的小伙伴也不用擔(dān)心線下校區(qū)太遠(yuǎn)的問題。考試在即,正在猶豫是否要報(bào)名的小伙伴趕緊前往線上預(yù)約體驗(yàn)課程感受一下教學(xué)的質(zhì)量吧!

中級(jí)消防設(shè)施操作員證報(bào)考條件

1、文化程度:要求高中畢業(yè)(或同等學(xué)力)及以上。

2、職業(yè)能力特征:具有較好的觀察、分析、判斷、表達(dá)和計(jì)算能力,空間感、形體知覺、色覺、視覺、嗅覺、聽覺正常,四肢健全,手指、手臂靈活,動(dòng)作協(xié)調(diào)。

3、具備以下條件之一:

(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級(jí)/初級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。

(2)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年(含)以上。

(3)取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評(píng)估論證、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

蘭州中級(jí)消防設(shè)施操作員培訓(xùn) 學(xué)校信息:甘肅蘭州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 咨詢電話:

相關(guān)內(nèi)容: 蘭州消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 優(yōu)路消防設(shè)施操作員培訓(xùn)

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