發(fā)布時間:2024-11-20 08:34:30來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
消防設(shè)施操作員證書屬于準(zhǔn)入類職業(yè)資格證書,是消防行業(yè)入門的敲門磚;近幾年政府愈加重視消防類問題,《消防設(shè)施操作員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2019年版)》的制定,規(guī)范了行業(yè)人才隊伍的建設(shè)和發(fā)展。
每個中控室需配備8個持證上崗的人員,目前大部分省市持證上崗率均不到30%;2020年消防設(shè)施操作員停考,人才需求急劇增多,而持證人員數(shù)量卻止步不前,行業(yè)正處于“粥多僧少”的階段。
班型 | 課程模塊 | 學(xué)習(xí)資源 | 保障服務(wù) | 課程價格 |
---|---|---|---|---|
初級/五級設(shè)施監(jiān)控 |
網(wǎng)授:
理論知識精講
網(wǎng)授:
考前強化訓(xùn)練
|
線上考試題庫
官方教材
|
網(wǎng)絡(luò)課36課時;
面授課24課時
(3天);
一年內(nèi)2次復(fù)訓(xùn);
全程報考服務(wù)
|
2680 |
中級/四級
設(shè)施監(jiān)控方向或
檢測維保方向
|
網(wǎng)授:
理論知識精講
網(wǎng)授:
考前強化訓(xùn)練
|
線上考試題庫
官方教材
|
網(wǎng)絡(luò)課50課時;
面授課48課時
(6天);
一年內(nèi)2次復(fù)訓(xùn);
全程報考服務(wù)
|
3680 |
高級/三級
設(shè)施監(jiān)控方向或
檢測維保方向
|
網(wǎng)授:
理論知識精講
網(wǎng)授:
考前強化訓(xùn)練
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線上考試題庫
官方教材
|
網(wǎng)絡(luò)課60課時;
面授課48課時
(6天);
一年內(nèi)2次復(fù)訓(xùn);
全程報考服務(wù)
|
4980 |
手機、平板、電腦無縫銜接,在線離線均可觀看,讓你隨時隨地想學(xué)就學(xué) 。
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蘇州評價不錯的消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班!學(xué)天教育是一家專業(yè)的消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機構(gòu),為廣大有志于從事消防行業(yè)的人士提供了高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。消防設(shè)施操作員目前市場需求較大,因此很多人會選擇報名參加消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班。
學(xué)天消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機構(gòu)特色
1.學(xué)天教育采用的線上線下融合教學(xué)
學(xué)天教育采用線上線下融合教學(xué),推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式,以滿足不同學(xué)習(xí)需求。對于那些偏重記憶的理論知識點,學(xué)天教育提供錄播課和直播課,使學(xué)員可以隨時隨地進行學(xué)習(xí),自主安排學(xué)習(xí)時間。
2.學(xué)天教育是屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
學(xué)天教育以屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理為基礎(chǔ),實現(xiàn)了總部統(tǒng)一教研設(shè)計、統(tǒng)一教學(xué)安排和統(tǒng)一服務(wù)體系。學(xué)天教育的教研團隊專注于研究各種考試大綱和把握命題規(guī)律,以確保課程內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化和適應(yīng)性。
3.學(xué)天教育的OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
學(xué)天教育積極探索OMO(Online Merge Offline)大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)。OMO將大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合,并廣泛應(yīng)用在教學(xué)中。學(xué)天教育通過記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),能夠為學(xué)員提供個性化的學(xué)習(xí)建議,針對性地提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。
消防設(shè)施操作員報考條件介紹
初級消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者)
1.累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上;
2.本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿也可以考消防設(shè)施操作員證。
中級消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者)
1.已取得初級消防設(shè)施操作員職業(yè)資格證書,取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。
2.未取得初級消防設(shè)施操作員職業(yè)資格證書,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年(含)以上。
3.取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
中級消防設(shè)施操作員考試難嗎?
理論知識考試的難易程度
中級消防設(shè)施操作員的理論知識考試主要涵蓋消防基礎(chǔ)知識、相關(guān)法律法規(guī)、設(shè)備操作規(guī)程等內(nèi)容。雖然考試實行百分制,60分以上為合格,但對于有一定基礎(chǔ)的考生來說,通過考試并不是一件困難的事情。只要考生在考前認(rèn)真?zhèn)淇迹瑓⒓右恍┡嘤?xùn)課程,牢記重點知識,多做練習(xí)題,通過考試應(yīng)該不是問題。特別是在復(fù)習(xí)時,可以選擇一些歷年的真題進行練習(xí),這樣可以幫助考生熟悉考試形式和題型,提高應(yīng)試能力。此外,理論考試的內(nèi)容相對固定,考生只需掌握核心知識點,就能在考試中取得好成績。
實際操作技能考試的挑戰(zhàn)
除了理論知識,實際操作技能考試也是中級消防設(shè)施操作員考試的重要組成部分。很多考生認(rèn)為實操考試難,主要有兩個原因:一是緊張情緒,二是對操作步驟描述的不規(guī)范。然而,實操考試考察的是考生的實際操作能力,而非單純的理論記憶。因此,考生在備考時應(yīng)注重動手實踐,熟悉各類消防設(shè)備的使用方法。在培訓(xùn)班中,考生可以通過模擬演練,增強自己的操作技能。同時,考生要注意在考試過程中保持冷靜,按照規(guī)定的步驟進行操作,避免因緊張而出現(xiàn)失誤。通過充分的準(zhǔn)備和練習(xí),考生完全可以克服這些挑戰(zhàn)。
蘇州學(xué)天消防設(shè)施操作員課程 學(xué)校信息:蘇州學(xué)天教育機構(gòu) 咨詢電話:
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