一級(jí)建造師的四個(gè)科目的考試順序?yàn)椤督ㄔO(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》。雖然只有四科，但是掌握起來(lái)可是一點(diǎn)都不容易，因此選擇一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常重要，小編推薦優(yōu)路教育!

優(yōu)路教育簡(jiǎn)介

截至2021年，優(yōu)路教育在全國(guó)設(shè)立了32所教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)基地，組建了一支優(yōu)選課程研發(fā)和教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)，其中不乏行業(yè)教授、研究生導(dǎo)師等，為廣大學(xué)員提供政策研究，行業(yè)分析，授課，教輔講義編寫，題庫(kù)匯編，指導(dǎo)答疑等教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。

融合式教學(xué)

將知識(shí)講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程;將重要預(yù)測(cè)、考前集訓(xùn)等需要強(qiáng)制學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計(jì)為高端面授課程;使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確，既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況，又讓學(xué)員免于在海量課程之間來(lái)回奔波，實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。

屬地化教學(xué)

全國(guó)238家直營(yíng)分支機(jī)構(gòu)依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系，推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理。

教學(xué)規(guī)劃：根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù)，規(guī)劃教學(xué)課程，設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。

教學(xué)內(nèi)容：因地制宜、因人施教，安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化屬地面授。

測(cè)評(píng)管理：依托智能題庫(kù)分梯度安排測(cè)試，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)。

分層服務(wù)：總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)，屬地教研針對(duì)性答疑輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)定制化服務(wù)。

“五步四輪三階段”教學(xué)法

五步：講、練、測(cè)、評(píng)、訓(xùn)

四輪：基礎(chǔ)直播、教材強(qiáng)化、難點(diǎn)串密、考前集訓(xùn)

三階段：基礎(chǔ)鞏固、強(qiáng)化提高、考前突破

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