雅思考試成績是英聯(lián)邦國判斷申請(qǐng)者英語水平的重要依據(jù),所以,為了順利申請(qǐng)理想大學(xué)的專業(yè),考生須要按照學(xué)校的要求,參加雅思考試并取得優(yōu)良的成績。雖然說申請(qǐng)成不成功不是靠雅思成績的高低來決定的,成功與否還需要考慮學(xué)生的個(gè)人能力、申請(qǐng)材料和其它方面的素質(zhì),可是一份優(yōu)良的雅思成績將增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭力,使學(xué)生在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。
1.目標(biāo)定向 考試/留學(xué)
2.入學(xué)測(cè)試 報(bào)告評(píng)估
3.規(guī)劃方案 定制課程
4.全程輔導(dǎo) 漸進(jìn)提升
5.目標(biāo) 助力海外夢(mèng)校
6.及時(shí)調(diào)整 定期交流
7.階段模考 測(cè)評(píng)精講
8.課程培訓(xùn) 學(xué)管跟蹤
課程名稱 | 入學(xué)水平 | 使用教材 |
---|---|---|
雅思預(yù)備鉑金班 | 詞匯量在2000-2500左右的水平 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。 |
雅思預(yù)備鉆石班 | 詞匯量2000以上,初級(jí)、高級(jí)或同等水平。 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。 |
雅思預(yù)備VIP班 | 詞匯量2000以上,初級(jí)、高級(jí)或同等水平。 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。 |
采用主課+應(yīng)用課雙向授課,通過單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,進(jìn)行提高學(xué)生的語言能力水平。
課程調(diào)整前后,及時(shí)和學(xué)生家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況,讓家長參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度中,溝通后再次根據(jù)學(xué)員情況調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
機(jī)構(gòu)介紹
濟(jì)南章丘朗閣雅思一對(duì)一培訓(xùn)怎么樣?朗閣通過對(duì)多年來自身教學(xué)課程的逐步升級(jí),提煉出出國考試培訓(xùn)行業(yè)重要的七大教學(xué)理念:官方合作(Authoritative)、學(xué)術(shù)為先(Academic)、多媒體教學(xué)(Advanced)、在線助理(Assisting)、個(gè)性定制(Accustomed)、協(xié)議保分(Assuring)、經(jīng)驗(yàn)豐富老師面授(Alive)。
朗閣雅思入學(xué)科學(xué)化定制,提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,輔導(dǎo)課鞏固知識(shí)點(diǎn),階段成績測(cè)試了解學(xué)習(xí)進(jìn)度,小班教學(xué),1對(duì)1分析答疑,考試代報(bào)名服務(wù),考前心理輔導(dǎo)消除考試顧慮。
在雅思考試中,閱讀部分的分?jǐn)?shù)是非常重要的,那么閱讀有什么訣竅呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于雅思閱讀訣竅的相關(guān)資料,希望幫到大家。
雅思閱讀訣竅一:
1.在雅思閱讀測(cè)試中,時(shí)間對(duì)絕大部分學(xué)生,特別是英文閱讀水平相對(duì)一般的學(xué)生來說,可以稱得上是至關(guān)重要的。即便以英語作為母語的人都可能在雅思考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完全理解所有單詞,所以不要想著看懂一篇文章中的每個(gè)內(nèi)容,一定要控制好時(shí)間。
2.就如在第一條中提到的,時(shí)間的控制非常重要,那么如何擠出著寶貴的時(shí)間,勢(shì)必其中一部分要大家提高閱讀的速度。當(dāng)然這需要比較長的一段時(shí)間的訓(xùn)練。但只有擁有扎實(shí)的基礎(chǔ),再加上一些考試的技巧,才能取得更理想的分?jǐn)?shù)。
雅思閱讀訣竅二:
1.當(dāng)詞語句型都看懂之后,第三步就是學(xué)習(xí)研究文章結(jié)構(gòu)了。西方的學(xué)術(shù)文章大體遵循總分總或者總分的結(jié)構(gòu),即introduction, main body, summary三部曲或者introduction, main body二重奏。而文章的每個(gè)段落也遵循這個(gè)結(jié)構(gòu)。研究文章結(jié)構(gòu)的目的是為了能從宏觀上把握文章的布局特點(diǎn),這樣下次讀雅思文章時(shí)能定位答案,尤其是list of headings這個(gè)題型,同時(shí)也對(duì)于寫作起到參考作用。
2.一般IELTS閱讀中涉及詞匯量比較大,但考生具備4000左右即可應(yīng)考。單詞貧乏的考生,一定要及時(shí)補(bǔ)充詞匯,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在考試時(shí)很容易遺忘或混淆單詞的意義,為了避免類似情況發(fā)生,一定要加強(qiáng)單詞意義的理解。對(duì)此,考生可以制作單詞卡片,正反面各寫英文和中文解釋。制訂計(jì)劃每天背一定量的生詞,循環(huán)背誦并不斷補(bǔ)充。當(dāng)然,較有效的是閱讀文章時(shí)記憶單詞。小編提醒大家注意在雅思閱讀練習(xí)的過程中了解一下雅思常識(shí),多做真題。
雅思閱讀訣竅三:
1.要做好這些閱讀,我們就要有針對(duì)性去分析自己的長處和不足。學(xué)術(shù)類文章來源于諸如雜志、期刊、書籍和報(bào)紙等途徑,經(jīng)改寫而成。那么我們應(yīng)該在備考的時(shí)候多多關(guān)注相關(guān)報(bào)紙、雜志、書刊、期刊之類的。基礎(chǔ)較好的一篇文章大概看懂90%的單詞,如果基礎(chǔ)一般,就會(huì)覺得閱讀做題有較大障礙,大部分看不懂,都是靠猜
2.掌握長難句主干(特別是對(duì)謂語的把握)可以大大幫助提高閱讀速度和理解。題目練習(xí)不夠主要是由于單詞仍有欠缺,讀文章慢,導(dǎo)致整體練習(xí)的速度放慢,從而導(dǎo)致練習(xí)不夠。所以解決前兩個(gè)問題和刷題建議同時(shí)進(jìn)行,對(duì)課上老師技巧部分的教授和練習(xí)要特別關(guān)注,更重要的是要變成自己的技巧運(yùn)用起來。
雅思閱讀訣竅四:
1.閱讀是較需要積累的一項(xiàng)語言能力,詞匯、句法乃至常見文章寫法、思路,沒有一段時(shí)間循序漸進(jìn)的積累和能力的提升,閱讀的能力——Competence就不會(huì)有實(shí)質(zhì)的提高。只憑技巧沒有實(shí)力是不可能有長久的效果的。事實(shí)也證明:在技巧發(fā)揮到了更好,他們的分?jǐn)?shù)上升也就到了頭:長期徘徊在6分以下,就是因?yàn)樗麄兊拈喿x實(shí)力還沒有達(dá)到相應(yīng)水準(zhǔn)的緣故。
2.考生如果雅思備考時(shí)間比較充裕,考生可以考慮使用這種方法,此種方法考生可以不記時(shí)間的完成三篇文章,考生要精讀文章,對(duì)文中出現(xiàn)的詞組和不認(rèn)識(shí)的單詞,都要認(rèn)真吃透。考生可以不斷積累大量的詞匯與表達(dá),提高閱讀速度。
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