尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州工業(yè)園區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

雅思考試成績是英聯(lián)邦國判斷申請(qǐng)者英語水平的重要依據(jù),所以,為了順利申請(qǐng)理想大學(xué)的專業(yè),考生須要按照學(xué)校的要求,參加雅思考試并取得優(yōu)良的成績。雖然說申請(qǐng)成不成功不是靠雅思成績的高低來決定的,成功與否還需要考慮學(xué)生的個(gè)人能力、申請(qǐng)材料和其它方面的素質(zhì),可是一份優(yōu)良的雅思成績將增強(qiáng)學(xué)生的競爭力,使學(xué)生在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。
1.目標(biāo)定向 考試/留學(xué)
2.入學(xué)測試 報(bào)告評(píng)估
3.規(guī)劃方案 定制課程
4.全程輔導(dǎo) 漸進(jìn)提升
5.目標(biāo) 助力海外夢校
6.及時(shí)調(diào)整 定期交流
7.階段模考 測評(píng)精講
8.課程培訓(xùn) 學(xué)管跟蹤
| 課程名稱 | 入學(xué)水平 | 使用教材 |
|---|---|---|
| 雅思預(yù)備鉑金班 | 詞匯量在2000-2500左右的水平 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。 |
| 雅思預(yù)備鉆石班 | 詞匯量2000以上,初級(jí)、高級(jí)或同等水平。 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。 |
| 雅思預(yù)備VIP班 | 詞匯量2000以上,初級(jí)、高級(jí)或同等水平。 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。 |
采用主課+應(yīng)用課雙向授課,通過單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,進(jìn)行提高學(xué)生的語言能力水平。
課程調(diào)整前后,及時(shí)和學(xué)生家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況,讓家長參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度中,溝通后再次根據(jù)學(xué)員情況調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
機(jī)構(gòu)介紹

在雅思寫作考試中,很多考生們對(duì)于在寫作考試中應(yīng)該使用什么樣的詞匯并不清楚,有時(shí)候話到嘴邊不知有什么單詞可以用。蘇州工業(yè)園哪有好點(diǎn)的雅思寫作培訓(xùn)?朗閣教育成立以來,逐漸發(fā)展成為具備先進(jìn)國際化教育理念、廣受家長學(xué)生贊譽(yù)的國際教育品牌。不但重視學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力,指導(dǎo)學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法,并且善于多方面挖掘?qū)W員自我潛力。

課程規(guī)劃上,除了常見的10人以下小班、20人以上的大班,脫產(chǎn)全日制班、全封閉班,還有定制化的一對(duì)一。而依照英語基礎(chǔ)或目標(biāo)來選擇課程階段的話,還能夠有基礎(chǔ)薄弱入門班、6分強(qiáng)化班、7分班等,且每年到了假期還會(huì)有對(duì)應(yīng)的寒暑假班推出,涵概在線課程。
雅思寫作詞匯提高方法
1.小作文特殊詞群積累
雅思寫作考試要寫一大一小兩篇作文,小作文中常見圖標(biāo)分析題,這類題目與大作文的寫法不同,所以在積累詞匯的時(shí)候要針對(duì)這類題目多積累一些表達(dá)詞匯,比如趨勢類詞匯、極值的表達(dá)詞匯或者短語、倍數(shù)表達(dá)方法。舉個(gè)例子,比如我們?cè)诜治鲆粋€(gè)走勢漸增的圖表題時(shí),必須要多次提及“上升”這個(gè)概念,大家在腦海中能夠想到的詞匯有哪些呢?平時(shí)不注重積累的同學(xué)可能只會(huì)想到“go up”“increase”,然后再也想不出其他詞匯了,結(jié)果在通篇文章里多次使用這兩個(gè)詞匯,作文分?jǐn)?shù)肯定也不會(huì)很高,其實(shí)如果我們?cè)谄綍r(shí)注重積累的話,就會(huì)學(xué)到諸如“rise up”“grow up”“jump up”“surge”等等表示上升的詞匯或者短語。
2. 提升表達(dá)如何積累詞匯
除了小作文的那些特殊詞匯外,我們?cè)谄綍r(shí)備考中還要積累一些通用的表達(dá)詞匯,以提升寫作中詞匯使用的多樣性。如何積累?其實(shí)方法有很多,在這里為大家介紹三個(gè),也是較為常用的寫作詞匯積累方法。第一,詞匯表。雅思寫作有很多常考話題,市面上有很多針對(duì)這些話題出的寫作詞匯表,通過背記詞匯表能夠迅速擴(kuò)充寫作詞匯量。第二,范文積累。雅思寫作備考中我們會(huì)看很多范文,在看范文的時(shí)候注意積累范文中的詞匯,同時(shí)學(xué)習(xí)詞匯的用法。第三,通過詞典積累。這種積累方法并不是讓大家去背詞典,而是當(dāng)遇到想要表達(dá)又沒有可用詞匯的時(shí)候及時(shí)去求助詞典,查到關(guān)于這類表達(dá)的所有詞匯并及時(shí)積累。
記憶雅思寫作詞匯技巧
1、讀
同學(xué)們要提高詞匯量,閱讀不失為一個(gè)好方法,這是多少語言大神和native speaker的箴言,然而常常被語言初學(xué)者忽略。閱讀任何你平時(shí)看到的與英語有關(guān)的語句都是有效的。其中具效果的就是閱讀你喜歡的東西。
比如你喜歡體育,那就閱讀英文版的體育報(bào)紙,體育網(wǎng)站或體育雜志(如“Sports Illustrated”); 如果你喜歡電影,那就看英文的原版電影,直接閱讀這些電影的字幕。
如果你喜歡看的電影是小說改編的,那就閱讀小說,比如“The Hunger Games”,你可以先閱讀原版小說,再去讀電影的劇本。比如我比較喜歡的諾蘭蝙蝠俠三部曲,就買了原版的電影手冊(cè)來看,只要有心,可獲得的材料是相當(dāng)豐富的。
2、寫
還有一個(gè)提高詞匯量的有效方法,那就是寫作。從寫單個(gè)句子開始,用你學(xué)到的新詞造句,記在筆記本上。但記住要寫那些你可以清晰辨認(rèn)出所學(xué)新詞的句子。
比如要學(xué)習(xí)beautiful這個(gè)詞,不宜寫這樣的句子:The sky is beautiful.這樣并不能真正體會(huì)新詞的用法和含義。而寫出天空是怎樣得美會(huì)更好一些:I love to see the beautiful sky,which is full of pretty clouds and sunshine。
這樣通過練習(xí)如何解釋單詞,也就更深刻地理解了新詞。
3、詞性
同學(xué)們?cè)谟洃浽~匯期間,一定要時(shí)刻準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,隨時(shí)記錄新詞。當(dāng)你學(xué)到一個(gè)新的單詞,你需要同時(shí)掌握他的不同詞性,這可以幫助你更好地使用新詞,并且事半功倍。
比如還是beautiful這個(gè)詞,我們知道它是形容詞,那她的副詞形式是beautifully,名詞形式是beauty,動(dòng)詞形式beautify,這樣你就同時(shí)掌握了四個(gè)詞。
4、詞根詞綴聯(lián)想
有些同學(xué)選用詞根詞綴的方法來背單詞,這也是一種很有效的背詞方法,類似于我們漢語的偏旁部首。比如你學(xué)到了一個(gè)詞根-port,代表“港口;運(yùn)輸”的意思,那么通過這個(gè)詞根,你可以把a(bǔ)irport,export,import,transport這些詞聯(lián)系起來記憶,這些詞的詞義中均含有“港口”或“運(yùn)輸”的意思。
很多英語專業(yè)的學(xué)生學(xué)者非常認(rèn)同這種記詞方法,但是由于詞根詞綴數(shù)量較多,需要我們有一定的耐心。
5、聽
由于我們沒有英語的語言環(huán)境,想提高英語水平,就得聽身邊所有的英語資源。比如演講就是非常棒的英語聽力素材,不同域的學(xué)者暢談不同話題,仔細(xì)聽演講中的每一個(gè)單詞,當(dāng)聽到一些生詞,可以先按照發(fā)音猜出單詞的拼寫,然后通過詞典查出這些你未掌握的新詞。
如果你學(xué)習(xí)的是美式英語,可以去查,如果你學(xué)習(xí)的是英式英語,可以去查。據(jù)我觀察到日常有很多學(xué)生喜歡用中英詞典,其實(shí)這種雙語互譯詞典對(duì)于提高詞匯能力的幫助很有限,好的辭典還是傳統(tǒng)的英英詞典,上面都是有解釋的,不僅可以幫你提高詞匯量,還能幫助你更好的理解單詞。
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