雅思考試成績是英聯(lián)邦國判斷申請者英語水平的重要依據(jù),所以,為了順利申請理想大學(xué)的專業(yè),考生須要按照學(xué)校的要求,參加雅思考試并取得優(yōu)良的成績。雖然說申請成不成功不是靠雅思成績的高低來決定的,成功與否還需要考慮學(xué)生的個(gè)人能力、申請材料和其它方面的素質(zhì),可是一份優(yōu)良的雅思成績將增強(qiáng)學(xué)生的競爭力,使學(xué)生在眾多申請者中脫穎而出。
1.目標(biāo)定向 考試/留學(xué)
2.入學(xué)測試 報(bào)告評(píng)估
3.規(guī)劃方案 定制課程
4.全程輔導(dǎo) 漸進(jìn)提升
5.目標(biāo) 助力海外夢校
6.及時(shí)調(diào)整 定期交流
7.階段模考 測評(píng)精講
8.課程培訓(xùn) 學(xué)管跟蹤
課程名稱 | 入學(xué)水平 | 使用教材 |
---|---|---|
雅思預(yù)備鉑金班 | 詞匯量在2000-2500左右的水平 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。 |
雅思預(yù)備鉆石班 | 詞匯量2000以上,初級(jí)、高級(jí)或同等水平。 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。 |
雅思預(yù)備VIP班 | 詞匯量2000以上,初級(jí)、高級(jí)或同等水平。 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。 |
采用主課+應(yīng)用課雙向授課,通過單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,進(jìn)行提高學(xué)生的語言能力水平。
課程調(diào)整前后,及時(shí)和學(xué)生家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況,讓家長參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度中,溝通后再次根據(jù)學(xué)員情況調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
機(jī)構(gòu)介紹
杭州下城朗閣雅思培訓(xùn)班靠譜嗎?朗閣通過對(duì)多年來自身教學(xué)課程的逐步升級(jí),提煉出出國考試培訓(xùn)行業(yè)重要的七大教學(xué)理念:官方合作(Authoritative)、學(xué)術(shù)為先(Academic)、多媒體教學(xué)(Advanced)、在線助理(Assisting)、個(gè)性定制(Accustomed)、協(xié)議保分(Assuring)、經(jīng)驗(yàn)豐富老師面授(Alive)。
朗閣雅思入學(xué)科學(xué)化定制,提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,輔導(dǎo)課鞏固知識(shí)點(diǎn),階段成績測試了解學(xué)習(xí)進(jìn)度,小班教學(xué),1對(duì)1分析答疑,考試代報(bào)名服務(wù),考前心理輔導(dǎo)消除考試顧慮。
課程體系
標(biāo)準(zhǔn)化課程體系通過多項(xiàng)課題研究,在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)等方面達(dá)成優(yōu)化。并形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制,令反饋及時(shí)、有效。
評(píng)估體系
標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估體系課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤系統(tǒng),增加語言學(xué)習(xí)效果的持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢的語言學(xué)習(xí)模式。向所有入學(xué)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)測試及水平評(píng)估。
服務(wù)體系
標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)體系專注基于學(xué)員感受和高滿意度的全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度。
考試前3個(gè)月
如果你有超過2個(gè)月的時(shí)間來復(fù)習(xí),建議花點(diǎn)時(shí)間審視一下自己的英語水平,打下良好的基礎(chǔ)是走向成功的第一步。
首先,在考試前確保自己有足夠的時(shí)間來備考詞匯和語法,比較好的方法是自己組織生詞和語法。
死記硬背不是一種有效的備考方法。在閱讀量的基礎(chǔ)上,輔助雅思單詞app和可以幫助考生掌握足夠的詞匯量。當(dāng)然,詞匯的積累和鞏固需要考生長期堅(jiān)持,詞匯長期不用會(huì)被遺忘。
枯燥的語法知識(shí)是很多考生害怕學(xué)習(xí)語法的原因。然而,雅思語法可以用不同的方式學(xué)習(xí),閱讀時(shí)可以提取不同的句型。分解長難句和模仿寫作能很好地提高考生的語法水平,這種語法學(xué)習(xí)方法更實(shí)用有效。
試前2個(gè)月
經(jīng)過對(duì)雅思的一些基本介紹和必要的雅思考試技巧后,考生會(huì)進(jìn)入自學(xué)階段,這段時(shí)間的雅思復(fù)習(xí)時(shí)間安排,考生可以從雅思考試資料開始。
一般建議購買官方出版物:劍橋雅思官方指南(OG),劍橋雅思系列,其他材料可酌情購買。拿到后,這些資料主要是用于刷題。
考前1個(gè)月
考試前一個(gè)月,考生的復(fù)習(xí)時(shí)間非常緊張,這段時(shí)間開始進(jìn)入模擬考試階段。模考對(duì)考生的重要性是不言而喻的,考生必須每天早上認(rèn)真完成全套雅思模考。在模考時(shí),要完全按照考試流程操作。
考試前一個(gè)月,考生應(yīng)對(duì)自己的雅思聽力、閱讀、寫作和口語中對(duì)每一項(xiàng)都有充分的了解,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
考試前1周
在考試前的一周,考生需要減少刷題,注重詞匯,并查漏補(bǔ)缺。評(píng)估自己目前的狀況,改正不足的地方。
每日的模考要繼續(xù)進(jìn)行,主要強(qiáng)化的是自身的薄弱環(huán)節(jié)。注意雅思口語的訓(xùn)練,可以根據(jù)雅思口語題庫的話題進(jìn)行日常口語練習(xí)。整個(gè)雅思模擬考試應(yīng)該在上午完成。在下午,除了增加休息,考生還可以適當(dāng)拓展一些國外的閱讀訓(xùn)練、娛樂休閑。
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