杭州西湖區(qū)天琥PS培訓(xùn)課程研發(fā)以企業(yè)需求為出發(fā)點(diǎn)，持續(xù)創(chuàng)新教學(xué)方法，旨在培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造力強(qiáng)，專業(yè)技能硬，職業(yè)素養(yǎng)高的設(shè)計(jì)人才。15年來(lái)，課程千錘百煉，歷經(jīng)數(shù)十次改進(jìn)與創(chuàng)新，課程實(shí)戰(zhàn)性、含金量高，已成功培養(yǎng)20多萬(wàn)學(xué)員走上設(shè)計(jì)崗位。

第1階段 學(xué)習(xí)四大+操作訓(xùn)練：

講練結(jié)合，易學(xué)易懂。系統(tǒng)學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)PS, ID, AI, CDR四大，能熟練操作，融會(huì)貫通，綜合運(yùn)用

第2階 段掌握商業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)和9大技能：

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原理流程以及印刷工藝技術(shù);掌握企業(yè)VI、插畫(huà)、包裝、畫(huà)冊(cè)、logo、宣傳品、版式、書(shū)籍裝幀、作品集等常規(guī)平面設(shè)計(jì)技能。

第3階段 參加崗前就業(yè)積累工作經(jīng)驗(yàn)：

近50個(gè)企業(yè)項(xiàng)目中標(biāo)訓(xùn)練，總監(jiān)1對(duì)1指導(dǎo)，課堂職場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接，收獲1-2年職場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

第4階段 素質(zhì)訓(xùn)練階段：

培養(yǎng)演講表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等6大職場(chǎng)核心技能;接受專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，克服面試心里障礙，提升個(gè)人素質(zhì)，成功就業(yè)。

怎么樣選擇專業(yè)的PS培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

主要是選擇在機(jī)構(gòu)在設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和信譽(yù)的機(jī)構(gòu)。專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量主要取決于其口碑。一般來(lái)說(shuō)，專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有自己的優(yōu)勢(shì)。我們可以經(jīng)過(guò)各種渠道了解。我們需要事先了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)課程的情況，以及教師的教學(xué)水平是否良好。在這方面天琥教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就很不錯(cuò)。

學(xué)習(xí)ps技術(shù)的方式有很多，所以我們也應(yīng)該按照自己的方法來(lái)學(xué)習(xí)ps技術(shù)，有時(shí)候會(huì)有一些不正確的學(xué)習(xí)方式很容易誤導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，特別是一些網(wǎng)上教學(xué)的課程，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的內(nèi)容不全面，東學(xué)一點(diǎn)，西學(xué)一點(diǎn)，導(dǎo)致我們可能學(xué)得不全面，可能會(huì)有差異，所以我們可以選擇線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與老師面對(duì)面的學(xué)習(xí)。ps培訓(xùn)需要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也需要?jiǎng)邮植僮?。學(xué)習(xí)效率更快。

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