尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州海珠校區(qū)天琥設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2021-11-22 16:45:11來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
1.智能家居
2.軟裝定制
3.營銷手繪
4.家裝/工裝



天琥教育始終秉承著“做負(fù)責(zé)任的教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的辦學(xué)宗旨,擁有強(qiáng)大的師資陣容和課程自主研發(fā)實(shí)力,培訓(xùn)業(yè)務(wù)涵蓋UI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁電商設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)視覺營銷推廣、影視制作、C4D設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、PS合成等。已有學(xué)員擔(dān)任管理層,成為行業(yè)中流砥柱。同時(shí),天琥教育與多家大型企業(yè)聯(lián)合實(shí)訓(xùn)及輸出人才,與北京外國語大學(xué)、華南理工大學(xué)、傳媒大學(xué)等進(jìn)行合作探索,對接企業(yè)需求,培養(yǎng)專業(yè)設(shè)計(jì)人才,為眾多學(xué)員實(shí)現(xiàn)夢想提供了強(qiáng)大的支持。
廣州天琥室內(nèi)經(jīng)理設(shè)計(jì)培訓(xùn)班分五大階段,逐步進(jìn)階設(shè)計(jì)老師,掌握6大室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件的使用,經(jīng)過舉例學(xué)習(xí),掌握家裝設(shè)計(jì),各類空間功能特點(diǎn)及布局方法。

五大階段,逐步進(jìn)階設(shè)計(jì)老師
階段一 熟悉6大設(shè)計(jì)軟件
掌握6大室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件的使用,以及了解室內(nèi)施工的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),能獨(dú)立完成家裝、工裝和VR全景圖,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)方案匯報(bào)流程
階段二 掌握家裝/工裝設(shè)計(jì)
經(jīng)過例子學(xué)習(xí),掌握家裝設(shè)計(jì),各類空間功能特點(diǎn)及布局方法;100㎡小工裝空間布局練習(xí),并且獨(dú)自完成方案的陳述。
階段三 熟練軟裝定制
能獨(dú)立完成家裝、工裝和VR全景圖,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)方案匯報(bào)流程。
階段四 營銷思維學(xué)習(xí)
手繪談單
學(xué)習(xí)手繪,經(jīng)過手繪表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思,向客戶展示我們的專業(yè)性,建立信任和認(rèn)同感,從而達(dá)到簽單的目的。
智能家居及營銷知識
智能家居是今后家居領(lǐng)域發(fā)展的趨勢,此課程中將了解到智能家居的概念、模式、市場價(jià)值及發(fā)展現(xiàn)狀。
階段五 項(xiàng)目指導(dǎo)
施工階段
掌握各個(gè)工種及施工工藝之間的分析和房子的驗(yàn)收流程;外出工地現(xiàn)場考核,直達(dá)施工現(xiàn)場,檢驗(yàn)所學(xué)知識。
項(xiàng)目指導(dǎo)階段
與業(yè)主溝通需求與風(fēng)格,了解業(yè)主心理預(yù)算,完成平面方案和匯報(bào)ppt,根據(jù)效 果圖深化施工圖設(shè)計(jì),并完成所有定制家具的三視圖繪制。
做管理型室內(nèi)設(shè)計(jì)師的好處
時(shí)代背景
室內(nèi)進(jìn)入到了全屋定制時(shí)代
1994- 2000年:室內(nèi)住宅設(shè)計(jì)還處于一個(gè)滿足基本居住需求的階段。到了2008-2012年:室內(nèi)設(shè)計(jì)開始分為硬裝設(shè)計(jì)與軟裝設(shè)計(jì)2種。2014-2018年:室內(nèi)進(jìn)入到了全屋定制時(shí)代。
市場需求
管理型設(shè)計(jì)師將成稀缺人才
隨著人們家居消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,全屋定制家居無疑成為這個(gè)時(shí)代發(fā)展的潮流。未來,擁有高技術(shù)技能,具備營銷思維的管理型設(shè)計(jì)師將成稀缺人才,是企業(yè)爭搶的對象!
未來發(fā)展
做管理型室內(nèi)設(shè)計(jì)師
管理型室內(nèi)設(shè)計(jì)師,具備跨界定制能力:有硬裝/軟裝/施工工藝,學(xué)習(xí)智能家居,掌握運(yùn)營能力。成為經(jīng)理級設(shè)計(jì)師:具有市場敏感度,制定工作計(jì)劃,建設(shè)/培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)能力。
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