課時(shí)3個(gè)月
手繪基礎(chǔ)
自然&人文場景設(shè)計(jì)
推薦就業(yè)
發(fā)布時(shí)間:2021-11-09 13:53:31來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
在該階段學(xué)習(xí)游戲原畫美術(shù)基礎(chǔ), 讓學(xué)員在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)課程之前解決手繪技法方面的問題。
在該階段學(xué)習(xí)古風(fēng)角色設(shè)計(jì),讓學(xué)員了解古代歷史發(fā)展脈絡(luò)與設(shè)計(jì)的聯(lián)系。
在該階段主要學(xué)習(xí)二次元角色設(shè)計(jì), 帶領(lǐng)學(xué)生了解二次元文化,掌握二次元角色風(fēng)格特征。
該階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)MOBA競技類游戲美術(shù)風(fēng)格設(shè)計(jì), 目標(biāo)是讓同學(xué)了解寫實(shí)偏卡通美術(shù)風(fēng)格的設(shè)計(jì)思路和表現(xiàn)手法。
在該階段學(xué)習(xí)自然場景設(shè)計(jì), 讓學(xué)員在該階段掌握場景設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概念并學(xué)習(xí)自然場景氛圍表達(dá)。
在該階段學(xué)習(xí)人文場景建筑設(shè)計(jì),讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中了解建筑史,掌握建筑結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)原理等方面的技能。
在該階段學(xué)習(xí)IP類游戲美宣繪畫, 讓學(xué)員掌握游戲美術(shù)宣傳圖的制作標(biāo)準(zhǔn)。
火星時(shí)代的游戲設(shè)計(jì)系是一個(gè)幾乎囊括了游戲設(shè)計(jì)階段所有環(huán)節(jié)的院系,所有環(huán)節(jié)都在這里能夠找到相對應(yīng)的課程。火星時(shí)代有長期就業(yè)實(shí)訓(xùn)班,也有短期的技能提升班,其中長期的就業(yè)實(shí)訓(xùn)班是為沒有基礎(chǔ)入門的同學(xué)而設(shè)置的,是依據(jù)行業(yè)崗位的劃分和人才技能需求來進(jìn)行課程內(nèi)容安排的。
核心教學(xué)優(yōu)勢
1、集訓(xùn)學(xué)習(xí)
集訓(xùn)學(xué)習(xí),集中訓(xùn)練,提員學(xué)習(xí)效率,增加學(xué)習(xí)質(zhì)量
2、雙師面授
人手一機(jī),上課每個(gè)學(xué)生一臺(tái)專用電腦,切屏教學(xué),邊學(xué)邊練
3、教學(xué)方式
作業(yè)管理,每天布置作業(yè),天天點(diǎn)評,全程監(jiān)督,拒絕懶惰
4、實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目
學(xué)生在學(xué)習(xí)后期直接參與商業(yè)項(xiàng)目,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,查漏補(bǔ)缺
5、教學(xué)模式
全場景學(xué)習(xí)系統(tǒng),把“面授+在線+離線”三個(gè)場景融合教學(xué)
6、推薦就業(yè)
擁有一整套科學(xué)完善的就業(yè)推薦流程,不定期進(jìn)行就業(yè)回訪和記錄
火星時(shí)代
火星時(shí)代教育是較早進(jìn)入中國數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)。26年來,火星時(shí)代教育攜手眾多國內(nèi)外知名企業(yè),大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,共同推動(dòng)了中國數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。火星時(shí)代教育目前擁有:職業(yè)教育、在線教育、青少年STEAM教育、學(xué)歷教育、海外留學(xué)、圖書出版等業(yè)務(wù)。
更多培訓(xùn)課程: 福州火星時(shí)代游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)班 更多學(xué)校信息: 福州鼓樓區(qū)火星時(shí)代教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話: