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廣西南寧優(yōu)路教育培訓學校
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南寧家庭教育指導師輔導學校排名

南寧家庭教育指導師輔導學校排名

優(yōu)路家庭教育指導師課程以心理學家阿爾弗雷德·阿德勒的家庭教育8大核心理念為思想引領(lǐng)基礎(chǔ),聯(lián)合英國UCL、英國阿德勒家庭教育共享中心共同研發(fā),將教育學原理、心理學原理進行充分融合應用,漢化并迭代“英國阿德勒家庭教育共享中心”課程體系,項目課程內(nèi)容融入行為功能評估方法,通過分析問題行為的來源并提供可行的解決方案,通過學習心理學的條件反射的理論基礎(chǔ),實現(xiàn)行為上的改進。

什么是家庭教育導師?
家庭教育的定義是:父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的培育、引導和影響,而不是寬泛地擴大為家庭成員相互之間的影響。同時,還明確規(guī)定未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責實施家庭教育;要求父母或者其他監(jiān)護人樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識,承擔實施家庭教育的主體責任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。
家庭教育能為你帶來什么?
01
學習規(guī)劃
 

為孩子升級思維方式、釋放大腦潛力、成功完成學習提供專業(yè)的一站式服務。

02
家長教練
 

依托豐富教育資源及自身知識系統(tǒng),幫助家長認識學習、認識教育、成為的“學習教練"。

03
學校教育咨詢
 

針對不同的學校、不同的學生設(shè)計不同的學習指導方案,一同促進學校教育咨詢工作的有效開展。

04
教育研究
 

少數(shù)家庭教育指導師可向研究項目方面發(fā)展,這些項目能為政府制定教育發(fā)展規(guī)劃、建設(shè)學習型社會提供參考。

05
指導講師
 

運用家庭教育理念和實用的家庭教育方法,進行家庭教育知識傳授、問題咨詢、信息服務、活動組織等指導。

06
教育專欄撰稿
 

在平面和網(wǎng)絡(luò)媒體擔任教育專欄撰稿人,為媒體撰寫各類教育資訊、熱點文章,解答觀眾關(guān)心的教育焦點問題。

優(yōu)路智慧型父母線下特訓營(面授班)

理論+實操三大課程模塊,無基礎(chǔ)到實操導師的過渡。

課程階段 智慧型父母線下特訓營(成長) 智慧型父母線下特訓營(進階)
課程安排 2天1夜線下特訓營 5天4夜線下特訓營
部分課程
收獲展示
●發(fā)現(xiàn)孩子的天賦潛能
●發(fā)現(xiàn)我的卓越,尋找核心管理密碼
●運用外在行為特質(zhì),改善親子關(guān)系
●學會時間管理、計劃管理,提升效率
●學會九宮格聚焦目標,采取行動
●學會測試性格特點
●學會教練方法/工具,與孩子一起制定
學習規(guī)劃
●學會教練式親子溝通方法,理解教練的
精神、價值、意義
●教會四種溝通模型, 會用工具解決沖突,
通過覺察日記提升自己的感知力
●學會3F聆聽工具,自己聆聽和他人的事實、
感受和意圖,建立信賴關(guān)系
●為什么做教練式父母-不當父母當教練
●根據(jù)教練的原則進行應用及回應
●注重家風建設(shè),重塑家庭文化
●讓父母認識情緒,學會與孩子建立愛的溝通
配套資料 面授現(xiàn)場獲取紙質(zhì)版《課程講義》 面授現(xiàn)場獲取紙質(zhì)版《課程講義》
指導價格 2980元 9980元
理論+案例實操解析
  • 立足教育本質(zhì)

    回歸教育本質(zhì),課堂通過分析問題行為——分析問題行為出現(xiàn)的情境——分析行為動機——找出缺失的行為——反復訓練——建立新的條件反射行為。以“學習效果達成”為較終目標。
  • 立足體系建設(shè)

    系統(tǒng)搭建認證體系、家校共育體系、京師家長課堂通過從業(yè)者、學校、家長三個維度進行家庭教育的全面覆蓋。梯度課程打造學習深度、理論與實踐課融匯助力學習效果。
優(yōu)路機構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

家庭教育指導師是培訓結(jié)束,考核合格,經(jīng)考試合格后將頒發(fā)證書,證書是全國通用的,是求職的證明。家庭教育指導師通過教育學,應用心理學,社會家庭學相結(jié)合的理論知識,幫助家庭在親子關(guān)系婚姻關(guān)系及其他家庭成員關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境。

優(yōu)路教育擁有一支服務于教育學、家庭教育、心理咨詢等項目的專業(yè)團隊,主要從事心理咨詢、心理健康教育、家庭教育相關(guān)的專業(yè)產(chǎn)品策劃、設(shè)計、教學、研發(fā)等工作。

基礎(chǔ)理論課

(1)家庭教育政策與法規(guī);

(2)家庭教育心理學理論;

(3)0-18歲兒童發(fā)展原理;

(4)英國阿德勒共享式育兒。

精品直播課

(1)家庭教育基本原理;

(2)家庭教育政策、倫理與家庭教育指導師職業(yè)素養(yǎng);

(3)青春期的家庭教育;

(4)塑造孩子良好心理品質(zhì);

(5)構(gòu)建和諧家庭關(guān)系與家庭幸福指數(shù)提升;

(6)教育學心理學與家庭教育學應用;

(7)學習力的培養(yǎng);

(8)父母自我修煉與成長、家庭教育的指導方法與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

實操課

通過案例分析講解家庭教育具體實操方法、技能,以此來解決家庭教育過程遇到中的實際問題。

家庭教育指導師適合哪些群體來學習?

如果您是一位家長,來學習家庭教育指導師,學會培養(yǎng)更加健康的親子關(guān)系、更加親密的夫妻關(guān)系,走出家庭困惑,做萬千幸福家庭中的一員。

如果您是一位教育工作者,來學習家庭教育指導師,能夠更專業(yè)更精準地幫助學生,更好地處理工作,踐行家庭教育理念,讓工作生活更加和諧。

如果您喜歡家庭教育,想要不斷實踐,不斷突破,來學習家庭教育指導師,我們也會為您提供機會去不斷實踐,幫助更多家庭,不斷實現(xiàn)自己的價值。

為什么說家庭教育指導師含金量高?

孩子不愛寫作業(yè)、沉迷于網(wǎng)絡(luò)、跟家長對著干等青春期叛逆特征……這些都是家庭教育從業(yè)者常常遇到的困惑。家庭教育已變成一個世界性的課題。

有很多家庭存在著不同程度的的教育問題,一些家庭由于社會生活節(jié)奏加快,在教育子女尤其是獨生子女的觀念和方法上存在誤區(qū)。極端重視智力培養(yǎng),忽視德育教育;重視身體健康的撫育,忽視心理健康的教育;重視圈養(yǎng)式的孤立發(fā)展,輕視廣泛社會的人際交往;重視主觀愿望的實現(xiàn),輕視教育藝術(shù)的把握;重視語言傳導教育,輕視身教的潛移默化作用。

相當部分父母直到孩子讀中學,才感到家庭教育的重要性。而這時候,可能為時已晚,孩子的一些不良習慣和不健康心理已經(jīng)形成。

如果你是想從事這個行業(yè)相關(guān)的工作或者是創(chuàng)業(yè),那這個證是肯定值得考的,考起來也不難;并且獲得認證資格的指導師可以為其他教師和學生家長做家庭教育知識培訓。更多關(guān)于優(yōu)路家庭教育指導師課程信息,歡迎您在線咨詢課程顧問老師了解!

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