日本語能力測試是對日本國內(nèi)及海外以母語非日語學(xué)習(xí)者為對象,進行日語能力測試和認定。報名沒有年齡、職業(yè)、學(xué)歷、地區(qū)、民族、國籍、在校與否等限制,中國公民持正式居民身份證,外國人持護照均可上網(wǎng)報名。
日語中有很多漢字都是由漢語中的漢字改造而成的,寫法和意義都與漢語中的漢字相同,甚至帶漢字的單詞在日語的詞匯中能夠占到三分之二左右,即使一個沒有學(xué)過日語的人,也能大概看懂一部分日文。
中國與日本之間的很多文化都有其相通之處,在對于社會倫理上的認知理解也很相似,能夠更好地去學(xué)習(xí)并且理解日語思維,為日語學(xué)習(xí)奠定了非常好的思想基礎(chǔ),相對于歐美國家的學(xué)習(xí)者來說更有優(yōu)勢。
想赴日留學(xué)人群及想掌握初級日語人群;能夠大致聽懂語速稍慢的日常會話。
1、基礎(chǔ)日語語法和詞匯,進階日語聽力和閱讀。
2、結(jié)課以筆試考試+口語考試形式進行。
隨著大家生活水平的提高,不管是高中生還是大學(xué)生,出國留學(xué)已經(jīng)成為很多小伙伴的選擇。相比大部分歐美等國家,日本是一個留學(xué)性價比極高的國家,國立大學(xué)留學(xué)生學(xué)費各種減免,對于家境普通的學(xué)生,赴日留學(xué)無疑是一個極其不錯的選擇。有朋友咨詢:深圳日語培訓(xùn)費用大概多少錢?
現(xiàn)在日語培訓(xùn)班費用價格范圍比較廣,主要是根據(jù)課程模式和課程種類來定位價格。錄播課程日語培訓(xùn)學(xué)校的平均費用是2000元-6000元左右,而多人開班課程的費用價格在2萬元左右,還有一對一課程的費用則是按課時收費,每課時價格在200元-400元左右。
新通日語N2小班課
適合人群:
1、想考日本大學(xué),日本專門學(xué)校等人群;;
2、想去日企(少部分日企)就職人群;
3、想無字幕看日劇日漫(部分日劇日漫)的人群。
課程特色:
1、采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
2、培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視日語實用能力;
3、采用日本語言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;
4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補缺,及時鞏固;
5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)日語課程外,同時穿插教授日本文化及日本當?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情,日本留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時,更好的了解日本。
授課內(nèi)容
1、N2詞匯、語法、聽力、閱讀。日教口語會話課;
2、訓(xùn)練與講解。結(jié)課以筆試考試+日語演講形式進行。
日語能力等級考試報名方式:從2003年起采用網(wǎng)上報名,網(wǎng)上報名時間一般是8月中旬開始。也可提前咨詢考點,落實具體的網(wǎng)上報名時間。1、報名、領(lǐng)取準考證、考試時的證件限于正式身份證、護照、軍官證。(證件號碼將打印在考生的準考證上,如考生所持證件與準考證上的號碼不符,將不能索取準考證,不能參加考試)。2、未到法定領(lǐng)取身份證年齡的考生也須在報名時填寫身份證號碼(戶口本里有號碼),并在領(lǐng)取準考證和考試時攜帶身份證件。
網(wǎng)上報名步驟:
1、登錄日本語能力測試網(wǎng)上報名系統(tǒng)(教育部考試中心);
2、閱讀報名須知了解報名流程;
3、查看考點情況和各個級別容量并選擇考點;
4、在線報名 a.選擇報考級別和考點;b.填寫報名表; c.交納考費。
如何培養(yǎng)日語語感
一、培養(yǎng)日式思維
中國人和日本人的思維是很不一樣的,其實細心的同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中就會發(fā)現(xiàn),同一個意思,中文和日語會有不同的表達方式。假設(shè)有人要請你吃飯,而你不太方便,用中文的話可能會直接拒方但是日本人習(xí)慣先表示自己的感謝,然后再委婉地拒絕。日語中經(jīng)常會使用“ちょっと…”這個詞,常用的句式為“ちょっと用事があるので”“殘念ですが、風(fēng)邪きみなので”等,在日語中不太會使用“やりません?いりません”等直接的方式。這就是對比出來的不同思維,采取這種方式記憶會更加深刻。
二、把日語說出來,大聲朗讀
語言的有聲學(xué)習(xí)要比沉默地死記硬背有效地多,大聲朗讀的同時也要注意這幾點:
1、聲音要清晰,增加合適的語速
聲音大而清晰的話會有助于注意力的集中,也能培養(yǎng)大腦進行信息處理的能力。如果是應(yīng)對日語考試,有一個很好的方法就是場景模擬,即對不同的場景進行系統(tǒng)的朗讀訓(xùn)練。數(shù)十個場景訓(xùn)練下來,基本已經(jīng)囊括生活中的各個方面,培養(yǎng)語感的同事也能為聽力打下良好基礎(chǔ)。
2、增加發(fā)音的標準
發(fā)音標準是朗讀訓(xùn)練的基礎(chǔ),如果發(fā)音不準確還可能對培養(yǎng)語感起到消極的作用,長期的錯誤讀音也會給單詞的記憶和聽力的練習(xí)帶來誤導(dǎo)。所以在大聲朗讀的同時,一定要糾正自己的讀音,這個可以通過跟讀來解決,就是跟著范文不斷反復(fù)地練習(xí)。
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