日語(yǔ)專業(yè)考研方向有言語(yǔ)學(xué)、文學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等。言語(yǔ)學(xué)是研究語(yǔ)言的一門學(xué)科。言語(yǔ)學(xué)主要研究語(yǔ)言的起源與發(fā)展，語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)與應(yīng)用，語(yǔ)言的本質(zhì)跟社會(huì)功能。合肥日語(yǔ)等級(jí)考試培訓(xùn)班推薦哪家？

新通教育的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布在中國(guó)的主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和英國(guó)、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國(guó)家，并與亞洲知名的人力資源企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)盟，從而為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語(yǔ)言培訓(xùn)，國(guó)際合作課程、求學(xué)咨詢和職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)申請(qǐng)、簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、海歸求職指導(dǎo)等國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

新通教育日語(yǔ)培訓(xùn)班型介紹

小語(yǔ)種特色課程

新通教育小語(yǔ)種課程采用主教老師+助教老師+教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)的教學(xué)模式。主教教師負(fù)責(zé)項(xiàng)目班學(xué)生課程教學(xué)，定期單元測(cè)試、階段性測(cè)驗(yàn)，日常學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督和班級(jí)學(xué)生管理。與其他老師一起，核心地保障教學(xué)通過(guò)率。

日語(yǔ)等級(jí)考試課程

該課程適合備考日語(yǔ)能力等級(jí)考的學(xué)員，課程分為了0-N5，N5-N4，N4-N3，N3-N2，N2-N1等多種班型，大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)靈活的選擇，新通有專業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，糾正學(xué)員的日語(yǔ)發(fā)音，課堂上不僅進(jìn)行日語(yǔ)培訓(xùn)，還有日本文化講解，讓課程更豐富。

日語(yǔ)精品課程

適合想要提升日語(yǔ)水平的學(xué)員學(xué)習(xí)，采用正規(guī)的日語(yǔ)教材，通過(guò)前期和學(xué)員溝通，一對(duì)一定制教學(xué)方案，為學(xué)員帶來(lái)精彩的課程培訓(xùn)，課程包括日語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及日本風(fēng)俗文化的講解，授課內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，日語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫全面教學(xué)。

日語(yǔ)興趣基礎(chǔ)課程

課程適合對(duì)日語(yǔ)感興趣的基礎(chǔ)薄弱學(xué)員或基礎(chǔ)一般的學(xué)員，分周末班、全日制班以及晚班多種班型，學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)合理選擇。新通教育聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富中外教授課，從基礎(chǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)開始學(xué)習(xí)，手把手幫助學(xué)員掌握日本語(yǔ)發(fā)音，詞匯，語(yǔ)法等系列基本知識(shí)。

初級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法

1、起步階段——日語(yǔ)的字母叫做五十音圖。

五十音圖是學(xué)習(xí)日語(yǔ)較基本的。作為日語(yǔ)學(xué)習(xí)者我們要把五十音圖完整且熟練地背下來(lái)。要做到橫著豎著都能背，片假名平假名對(duì)應(yīng)。五十音圖就好像中文的拼音，學(xué)會(huì)拼音才會(huì)讀寫聽說(shuō)。

2、單詞學(xué)習(xí)——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。

日語(yǔ)單詞是學(xué)好日語(yǔ)的基礎(chǔ)。好比造大樓，日語(yǔ)單詞就是磚瓦。雖然日語(yǔ)單詞不是的，但是沒有單詞是萬(wàn)萬(wàn)不能的。如果有一個(gè)很好的，并且是有趣的方法可以背日語(yǔ)單詞，而且是不易忘記。“拆散”是指背單詞的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音，開始有些困難，但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕松了。

“聯(lián)合”是指背單詞的時(shí)候不能孤立，比如背“山”的時(shí)候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語(yǔ)的說(shuō)法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時(shí)也避免了說(shuō)話時(shí)只說(shuō)單詞連不成句的尷尬。

3、語(yǔ)法句型

學(xué)了一段時(shí)間以后可以把助詞，副詞，動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條目整理出來(lái)。以后學(xué)到相似或不同的語(yǔ)法再添加進(jìn)去，以后根據(jù)這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí)，漸漸的大腦中就會(huì)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。而學(xué)習(xí)句型的較好方法就是弄清楚該句型的來(lái)龍去脈，并且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補(bǔ)平時(shí)應(yīng)用的不足。

4、閱讀理解

日語(yǔ)學(xué)習(xí)到四級(jí)以上程度的時(shí)候，就需要增加日語(yǔ)閱讀、補(bǔ)充自己的單詞量。這里強(qiáng)調(diào)的不僅僅是單純學(xué)好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀較新的報(bào)刊、雜志、利用電腦來(lái)看時(shí)事新聞，了解較新的時(shí)尚、文化，讓您所學(xué)的單詞、內(nèi)容能夠在實(shí)際生活、工作中得以運(yùn)用。盡量堅(jiān)持每天閱讀一篇文章，增加詞匯量、學(xué)習(xí)新的語(yǔ)法，這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、輕松掌握!

5、能力考試

能力考試中1-4級(jí)，首先自己制定目標(biāo)，文字詞匯中90分，首先自己熟背課本詞匯、然后掌握學(xué)校自編考級(jí)詞匯、再通過(guò)大量專門的詞匯練習(xí)、較后做好歷年能力考試中的練習(xí);聽力部分中60-80分，首先通過(guò)聽已經(jīng)學(xué)過(guò)的課文，單詞來(lái)復(fù)習(xí)與鍛煉聽力、其次是看五部代表性日劇(同一部日劇看5-10遍)，其次是專門的日語(yǔ)聽力訓(xùn)練，達(dá)到1、2級(jí)程度學(xué)員可以通過(guò)電腦或者收音機(jī)來(lái)聽日語(yǔ)新聞，另外就是通過(guò)聽91-XX年日語(yǔ)考題中的聽力來(lái)提高;文法與閱讀理解部分目標(biāo)達(dá)到150分，3、4級(jí)重點(diǎn)是語(yǔ)法部分(語(yǔ)法155分、閱讀45分)，文法中主要是助詞、助動(dòng)詞、接續(xù)方法、敬語(yǔ)、會(huì)話部分，1、2級(jí)重點(diǎn)是閱讀理解部分(文法80分、閱讀120分)，文法主要是固定句型為主、合計(jì)300個(gè)句型，閱讀理解部分分為長(zhǎng)篇、中篇、短篇文章，合計(jì)20個(gè)問題。