針對不同層次的孩子,嚴格匹配課程層級和專業(yè),為孩子的學(xué)習(xí)保駕護航。
進步可視化
每節(jié)課后我們都會對孩子本次課程的進步做出評估,讓家長和孩子隨時掌握學(xué)習(xí)狀態(tài)和進步程度。
體系完備
暑、秋、寒、春四個階段課程環(huán)環(huán)相扣。暑假和寒假同步預(yù)習(xí),為秋季和春季全面提升做好準備;秋季和春季同步提高,力求孩子獲得高分甚至滿分。
改變“題海戰(zhàn)術(shù)”的模式,建立四級細分知識體系,將學(xué)科知識點細分到極致,讓學(xué)生的腦海里構(gòu)建出“知識樹”。建立立體化題庫,對考點系統(tǒng)拆解,對薄弱知識點,舉一反三強化訓(xùn)練。并通過智能測評、試卷分析,定位不同階段的學(xué)習(xí)目標,針對性訓(xùn)練,有的放矢補習(xí)。
層層嚴選好老師,通過多重標準,為每一位學(xué)生嚴選懂政策、懂學(xué)生、懂考試、更懂家長的授課老師。同時還為每位學(xué)生配備了課程規(guī)劃老師,專業(yè)定位學(xué)生水平;課程教研老師,不斷研究考點、開發(fā)適合學(xué)生的個性化課程;學(xué)習(xí)管理老師,及時跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反饋教學(xué)效果、管理學(xué)習(xí)情況。
讓每個家庭為自己的孩子感到驕傲!
針對不同層次的孩子,嚴格匹配課程層級和專業(yè),為孩子的學(xué)習(xí)保駕護航。
進步可視化
每節(jié)課后我們都會對孩子本次課程的進步做出評估,讓家長和孩子隨時掌握學(xué)習(xí)狀態(tài)和進步程度。
體系完備
暑、秋、寒、春四個階段課程環(huán)環(huán)相扣。暑假和寒假同步預(yù)習(xí),為秋季和春季全面提升做好準備;秋季和春季同步提高,力求孩子獲得高分甚至滿分。
由于學(xué)生們都是不同的個體,并且擅長的思維模式也有所不同,因此在學(xué)習(xí)方面會造成一定程度上的偏科。雖然輕微的偏科是正常的,但有些學(xué)生出
對于有上學(xué)孩子的家庭來說,很大程度上家庭的幸福指數(shù)決定于孩子的學(xué)習(xí)成績,確實家長們都希望孩子可以通過學(xué)習(xí)來改變命運,對于大多數(shù)普通
市面上之所以出現(xiàn)越來越多的輔導(dǎo)機構(gòu),歸根結(jié)底是家長們對于孩子教育問題的愈發(fā)重視。很多家長平時沒有過多的時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),所以都會給
高中階段的學(xué)習(xí)是人生中知識儲備最為關(guān)鍵的階段,但是由于高中理科相對比較難,因此,報高中理科輔導(dǎo)班來保證自己的成績成為了大部分學(xué)生必
高中階段的學(xué)習(xí)是人生中知識儲備最為關(guān)鍵的階段,但是由于高中理科相對比較難,因此,報高中理科輔導(dǎo)班來保證自己的成績成為了大部分學(xué)生必