龍文倡導以人為本的教育，在業內率先推出“個性化”創新教育理念;推出一個學生一個教學團隊，一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式;最大程度地尊重和關注學生的個性差異;讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會;提升素質并發揮潛能，促進學生的全面發展。
龍文教育根據學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性的輔導內容。包括：校內各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導，考試串講與模考，暑假的預科課程輔導等。
龍文教育通過對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學。幫助學生培養良好的學習習慣、開拓學習思維，為學生的終身學習能力打下基礎。
龍文六位一體教學模式
STEP1.測評定位
個性化智能學業測評，深度解析生成測評結果;
STEP2.查找缺漏
解析學生學習習慣、解題方法和思維技巧等不足原因;
STEP3.制定計劃
結合測評與首次上課的表現，為學生量身定制教學計劃;
STEP4.引導方法
針對學生學習壁壘，引導學生真正掌握正確的學習方法，培養學生獨立思考、主動探索與發現的能力;
STEP5.講評擊破
及時掌握學生動態，定期對學生回訪，了解學生學習中遇到的困難;不定期召開家長溝通會議，及時調整教學方案，保證學習效果最大化;
STEP6.測訪跟蹤
隨時性對學生進行測試，發現薄弱之處，逐層優化學習方案。
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