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第三代少兒英語教育模式跨越了第一代“一個老師、一本教材、一塊黑板”的傳統(tǒng)教育模式,升級了第二代“互動白板”教育模式,倡導“Learning by doing”,也就是“邊動手、邊動腦、邊學習”,以孩子學習與認知的規(guī)律出發(fā),采用多感官、多媒體互動形式激發(fā)兒童聽覺、視覺與觸覺,將“有意識學習”與“無意識學習”有效統(tǒng)一,不但提高了孩子整體的學習效果,而且注重培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作能力、早期社交能力與未來領導力。
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