合肥濱湖青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程

授課學(xué)校：合肥濱湖新區(qū)新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
上課時(shí)段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：1012人
教學(xué)點(diǎn): 5個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
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優(yōu)加青少兒英語(yǔ)教育對(duì)小學(xué)、初中的英語(yǔ)教育有著很好的鋪墊作用，“從小”學(xué)英語(yǔ)的孩子，語(yǔ)言基礎(chǔ)更扎實(shí)，能輕松的與小學(xué)階段的英語(yǔ)教育進(jìn)行“對(duì)接”。學(xué)習(xí)英語(yǔ)有很多好處，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，我們可以提高自己英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì)讓我們變得更加自信。

青少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)有什么好處？

1
提高孩子語(yǔ)言敏感度，促進(jìn)了母語(yǔ)的學(xué)習(xí)和掌握；
2
有助于兒童這一時(shí)期大腦的發(fā)育；
3
孩子心理障礙較小，不像成人學(xué)習(xí)時(shí)怕出錯(cuò)，怕難為情而不愿開口；
4
少兒的舌頭軟，想發(fā)什么音，就能發(fā)什么音，較容易學(xué)到地道的口音；
5
通過外語(yǔ)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大兒童的視野，為以后更高層次的外語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定初步的基礎(chǔ)。

青少兒英語(yǔ)課程目標(biāo)

聽

能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料；能聽懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問。
說

能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語(yǔ)調(diào)達(dá)意，能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話。

讀

能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)；能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡(jiǎn)單的單詞；能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令。
寫

能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；能模仿范例寫句子；能寫出簡(jiǎn)單的問候語(yǔ)。

青少兒英語(yǔ)課程服務(wù)

量身定制

專業(yè)的入學(xué)測(cè)試，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案。

管家團(tuán)隊(duì)

每個(gè)學(xué)員都有專屬的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行無(wú)縫對(duì)接。

專屬講義

針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行量身打造專屬講義。

重點(diǎn)突破

根據(jù)學(xué)員的實(shí)際水平，找出短板，針對(duì)存在的問題進(jìn)行逐一突破。

時(shí)間靈活

根據(jù)學(xué)員的自由時(shí)間，來安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更合理方便。

檔案管理

記錄每位學(xué)員的上課表現(xiàn)、問題存在及解決辦法，及時(shí)反饋家長(zhǎng)。

教學(xué)環(huán)境

機(jī)構(gòu)介紹

優(yōu)加青少英語(yǔ)專注于3-16歲青少年英語(yǔ)教育及全球勝任力（Global Competence）的培養(yǎng)，從全球視野、硬能力（英語(yǔ)能力與人文科技素養(yǎng)）、軟實(shí)力（國(guó)際人才核心素養(yǎng)4C）和中國(guó)根基幾方面來構(gòu)建青少年全球勝任力培養(yǎng)體系。優(yōu)加青少英語(yǔ)的創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人、中國(guó)英語(yǔ)教育與教學(xué)管理老師胡敏教授30余年對(duì)英語(yǔ)教育的探索及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2017年8月，優(yōu)加青少英語(yǔ)品牌正式對(duì)外發(fā)布，其總部設(shè)立在北京，目前分校已輻射石家莊、邢臺(tái)、濟(jì)南、鄭州、杭州、南京、寧波、武漢、合肥、長(zhǎng)沙、株洲、成都、沈陽(yáng)、鞍山、西安、廈門等城市。

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