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武漢江夏區新航道雅思托福培訓(華一楓葉)
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武漢江夏區新航道托福1對1提分班培訓機構

武漢江夏區新航道托福1對1提分班培訓機構

托福1對1提分班

課程簡介

4R個性化課程是新航道的特色課程,強調Result(結果)、Responsibility(責任)、Review(檢查)和Reward(激勵),堅持從始至終把控學員入班成績、學習路徑、目標成績,為學員學習結果負責。

適用學員

短時間內出分,上課時間不規律,需要針對學生情況規劃調整課的學員;

已經學習過托福班課、仍需要全方位細致備考的學員;

基礎一般、需要各科目完整一對一規劃的學員;

有總分分數要求、無單科分數要求的學員;

教學目標

語言&表達正確;

基礎題型正確率95%以上;

能做對部分較難題目;

托??荚囯y度相當于英語幾級?

 考試形式對比:聽說讀寫全面考察
  國內英語四六級考試更側重閱讀和寫作,聽力部分占比較低,且沒有口語測試。而托福考試包含聽力、閱讀、寫作、口語四個等分項目,尤其是綜合寫作和學術講座聽力,對學生的多任務處理能力要求更高。曾有考生反饋,托福聽力中長達5分鐘的學術講座,其信息密度遠超六級聽力短文。
  詞匯量要求:跨越量變到質變
  英語專業八級要求的詞匯量在1.3萬左右,大學英語六級約6000詞,而托??荚嚨暮诵脑~匯量在8000-1萬之間。但單純比較數字會陷入誤區,托福詞匯更側重學術場景應用,比如生物學講座中的專業術語,或是社會學論文中的抽象概念,這種專業深度是普通等級考試難以企及的。
  評分標準差異:能力維度的升級
  四六級采用通過制,而托福實行分段評分。以閱讀為例,六級滿分對應托福閱讀22分左右,想要達到28分以上,需要具備快速處理復雜長難句的能力??谡Z部分的差距更為明顯,托福要求考生在45秒內組織學術性回答,這種即時反應能力已經達到英語專業辯論賽水準。
  實際應用層面:學術英語的分水嶺
  通過對比發現,托??荚囯y度大致介于英語專業八級與大學英語六級之間。但要注意這個對應關系并不絕對,因為托福著重考察學術環境下的英語應用能力。比如寫作部分需要先聽講座再讀文章,最后撰寫綜合性論文,這種跨模塊的思維能力,正是普通等級考試未能覆蓋的維度。

新航道簡介

新航道是新航道國際教育集團的簡稱,由胡敏教授率領團隊成員于2004年10月16日共同創辦,總部位于北京海淀區中關村。美國國際數據集團(IDG)和美國KAPLAN國際教育集團參與戰略投資的語言教育機構。下轄語言培訓學校、前程留學、國際研學、好輕松考研、中國故事研究院、美國AP課程中心、錦秋A-Level、教育研究院、新英漢圖書、AF國際藝術教育、美行思遠國際音樂教育、清美A佳畫室等多個分支機構,提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優質出國考試培訓課程。通過制訂和實施精準的學習方案,希望學員通過不斷學習提升英語能力和考試成績,同時熟練掌握海外學習所需的批判性思維、社會交往和團隊協作能力。個性化、精品小班、全封閉學習模式,滿足不同學員的不同學習需求。

新航道托福小班
托福小班
課程名稱 招生對象 課時
托?;A(F+A+B)8人班 高中英語良好或大一英語水平學生,英語基礎相對薄弱者 107次課/285課時
托福進階(A+B)8人班 大學英語四級或同等水平的學生 87次課/232課時
托福核心(B)8人班 大學英語四級或參加托福考試成績在75+的學生 51次課/136課時
托福基礎(F+A+B+C)8人班 高中英語良好或大一英語水平學生,英語基礎相對薄弱者 158次課/421課時
托福進階(A+B+C)8人班 大學英語四級或同等水平的學生 138次課/368課時
托福核心(B+C)8人班 大學英語四級或參加托??荚嚦煽冊?5+的學生 102次課/272課時
托福沖刺(C)8人班 有一定托?;A水平,想要進步托福成績的學生 51次課/136課時
——授課內容——
課程模塊 授課內容

托福詞匯

熟練掌握3500個托福高頻詞匯,聽說交際詞匯為主,讀寫難詞為輔。

托福語法

完善基礎語法框架,通過輸入和輸出句型鞏固基礎語法體系,為托福課程打好基礎。

聽說并進

從托福聽力常見八大場景入手,將對話和講座兩大類聽力題型有機融合,并補充聽力基礎場景詞匯,同時也包含語音語調課,旨在幫助學生打好口語基礎,且完善音標體系,為口語和聽力等課程做好輔助或準備。

聽力精講

從聽力場景詞匯入手,以提升聽力能力為主,幫助學生熟悉托福聽力考試特點與各部分節奏,熟悉并掌握基本題型解題思路,掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法,并輔以真題練習全面提升學員聽力能力。

閱讀精講

從閱讀基本題型入手,掌握托福閱讀的基本解題方法,同時訓練文章大意、段落大意的把握,教授快速準確分析長難句的方法。講解和練習相結合,訓練略讀、掃讀和精讀的能力,全面提升托福閱讀能力。

寫作精講

從用對詞、造對句入手,解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力;獨立寫作主要講解如何審題,整理和使用語言材料,同時關注語言表達能力,為托福寫作高分思路和布局打下基礎。

口語精講

以歸類總結托??谡Z基礎考題和各Task題型特點為起點,通過講解分析各Task答題思路,提升學生綜合運用基礎話題相關詞匯、句型的同時,幫助學生詳實答題內容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。

聽力強化

在已有聽力基礎的條件下,以題型技巧講解為主,解析托福對話和講座各類題型,并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項區別與分析,同時講解涉及重難點聽力場景和話題。

閱讀強化

從基礎題型過渡到以重難點題型技巧講解為主,旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法,保質保量提升閱讀成績。

寫作強化

教授綜合寫作和獨立寫作的綜合破題思路和內容拓展,側重審題、中難度句型句式的掌握,在掌握描述或論證方法的同時提升寫作語言質量。

口語強化

從綜合答題方法、思路、結構入手,補充核心、高頻話題相關詞匯和句型補充,同時糾音和常見語法錯誤糾正,全面提升口語水平。

新航道教學環境
新航道環境
新航道環境
新航道環境

新航道教育機構簡介

新航道培訓學校以“我堅持,我成功”精神內涵,堅持“學術、勵志、激情”的教學風格,切實踐行”精品小班+全程助教+個性化服務”三大標準,憑借著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發能力和旺盛的進取精神不斷突破創新,在教學內容、教材研發、授課質量、環境服務等多個方面為業界創立了新標準,并倡導英語培訓行業的全面升級。
新航道教育機構簡介

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