作為英國(guó)大學(xué)入學(xué)考試課程，Alevel課程在英國(guó)有著和中國(guó)高考同等的地位，那么這個(gè)洋高考和本土高考相比哪個(gè)更難呢。今天A加未來小編就以較常選的數(shù)學(xué)課程為例，來看看alevel難還是高考難吧!

alevel難還是高考難？

英國(guó)A-Level數(shù)學(xué)難度無法跟高考數(shù)學(xué)相比，但在知識(shí)的廣度上卻甩國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)好幾條街。

光是純數(shù)部分就包含證明、代數(shù)、函數(shù)、坐標(biāo)幾何、數(shù)列和序列、三角函數(shù)、指數(shù)和對(duì)數(shù)、向量等內(nèi)容，還有國(guó)內(nèi)大學(xué)才能接觸到的空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)散布等知識(shí)，內(nèi)容繁雜。

相比國(guó)內(nèi)選拔性很強(qiáng)、處處設(shè)“坑”的高考，A-Level數(shù)學(xué)考試題型比較固定，主要考察學(xué)生對(duì)公式的理解和學(xué)以致用的能力。

想學(xué)好知識(shí)廣泛而又連續(xù)的A-Level數(shù)學(xué)課程，國(guó)內(nèi)學(xué)生該怎么學(xué)？

第一，較首要的就是克服語言障礙。這是國(guó)內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)A-Level課程的基本門檻，由母語變?yōu)殡p語或者全英學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)學(xué)生適應(yīng)能力和銜接效果的挑戰(zhàn)。

雖然作為理科數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生的英語能力要求并不高，語言輸出壓力小，但是專業(yè)詞匯的學(xué)習(xí)積累很重要，畢竟如果題目中的單詞都不懂，怎么可能答好題。可以在平時(shí)學(xué)習(xí)和做題的時(shí)候?qū)⑸~記下來。

第二，充分利用好教材。因?yàn)橛⑽拈喿x理解能力的不足，一些學(xué)生會(huì)在初期對(duì)充滿晦澀難懂詞匯的教材產(chǎn)生反感，但是這會(huì)對(duì)重要定義和公式的理解產(chǎn)生消極影響。

而且正如我們前面所說，A-Level數(shù)學(xué)內(nèi)容范圍廣，知識(shí)點(diǎn)繁雜零碎，如果沒有通讀教材，對(duì)書本上的知識(shí)結(jié)構(gòu)沒有一定了解，后期的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)也會(huì)很困難。

對(duì)于教材的使用，學(xué)生主要學(xué)習(xí)其生詞、概念;結(jié)合課上老師的講解熟悉掌握重難點(diǎn);書本課后的習(xí)題也作為練習(xí)的一部分。

第三，練習(xí)真題的同時(shí)學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律。對(duì)于數(shù)學(xué)科目，刷題、題海戰(zhàn)術(shù)好像被認(rèn)為是非常有用的，但是要注意，對(duì)于A-Level數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，總結(jié)做題的方法和規(guī)律很重要，并應(yīng)用在之后的練習(xí)從而達(dá)到事半功倍的效果。