開(kāi)封新航道A-Level課程怎么樣?A-Level課程證書(shū)被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 在中國(guó)開(kāi)設(shè)A-Level課程旨在為中國(guó)學(xué)生提供進(jìn)入國(guó)外大學(xué)的有效途徑，具體目標(biāo)為：培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)中等的學(xué)生進(jìn)入世界大學(xué);培養(yǎng)在國(guó)內(nèi)初高中成績(jī)一般的學(xué)生考取適合自己的大學(xué)。

新航道錦秋A-Level 全計(jì)劃 C課程簡(jiǎn)介

1)雅思/托福單項(xiàng)突破

2)A-Level/IGCSE

適用學(xué)員

雅思 5.5 分/TF80-90 分

教學(xué)目標(biāo)

雅思 6.5 分/托福 100 分

授課內(nèi)容

1.報(bào)名學(xué)員統(tǒng)一歸屬錦秋學(xué)院管理，享受新航道 VIP服務(wù);

2.除錦秋 E 計(jì)劃、Eplus 計(jì)劃外贈(zèng)送海外生存口語(yǔ)班課：以學(xué)校同期開(kāi)設(shè)為準(zhǔn);

3.英澳留學(xué)申請(qǐng)?jiān)盒?/p>

① 留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富經(jīng)理負(fù)責(zé)留學(xué)方案制定;

② 軟實(shí)力背景提升規(guī)劃;

③ 院校&專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)總體規(guī)劃和時(shí)間指導(dǎo);

④ 文書(shū)寫(xiě)作指導(dǎo);

⑤ 院校面試培訓(xùn)指導(dǎo);

⑥ 簽證方案制定;

⑦ 協(xié)助接機(jī)安排;

⑧ 協(xié)助住宿安排;

⑨ 歸國(guó)學(xué)歷認(rèn)證;

⑩ 落戶指導(dǎo)

A-Level的AS階段到底是學(xué)4門(mén)好，還是學(xué)3門(mén)好?

相信很多的同學(xué)在選課的時(shí)候都有這樣的疑惑，今天我們就分兩個(gè)方面來(lái)討論一下選擇三門(mén)或者四門(mén)都有哪些決定因素，看看大家都是哪種情況，可以針對(duì)性解決哦!

首先，想告訴大家的是，學(xué)習(xí)四門(mén)A-Level的同學(xué)選課，基本不超出數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)或商務(wù)這樣的熱門(mén)課程。不過(guò)學(xué)好四門(mén)A-Level課程也不是辣么容易滴。大多數(shù)學(xué)校還是把決定權(quán)留給學(xué)生自己，然而A-Level選幾科沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，快來(lái)看看你究竟適合學(xué)幾科呢?

情況一：選擇3門(mén)科目

原因一：三科課業(yè)量少

選擇3門(mén)A-Level較明顯的優(yōu)勢(shì)就是，跟學(xué)習(xí)4門(mén)A-Level的同學(xué)相比，學(xué)習(xí)任務(wù)量會(huì)減少。這對(duì)沒(méi)有很多時(shí)間的同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較有利的。比如要參加很多課外活動(dòng)、或者打算額外選擇EPQ項(xiàng)目、或者需要打工的同學(xué)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)3門(mén)A-Level比4門(mén)的時(shí)間上更寬松一些。

A-Level有些科目就是比較耗時(shí)而且課業(yè)量很大，比如說(shuō)藝術(shù)與攝影都需要學(xué)生花很多時(shí)間來(lái)實(shí)踐，如果選擇了這樣的科目，縮減到3門(mén)課學(xué)起來(lái)會(huì)更得心應(yīng)手。

Year 12 的Phoebe同學(xué)表示：

“選擇EPQ是很棒的經(jīng)歷。雖然我之前對(duì)自己的topic(animal testing)不是很喜歡，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己可以有這么大的發(fā)揮空間，我學(xué)習(xí)了很多相關(guān)知識(shí)，獲得了一個(gè)新的視角，對(duì)自己對(duì)獨(dú)立完成任務(wù)更有自信了。原本我想成為一名獸醫(yī)，我認(rèn)為選擇動(dòng)物相關(guān)的EPQ項(xiàng)目會(huì)對(duì)我的申請(qǐng)有幫助。現(xiàn)在我改生物化學(xué)方向了，但是我覺(jué)得這個(gè)經(jīng)歷特別好，應(yīng)該放進(jìn)UCAS申請(qǐng)中”。

原因二：對(duì)能力不自信

對(duì)自己的學(xué)術(shù)能力不太自信的同學(xué)，也可以選擇3門(mén)A-Level而不是4門(mén)。如果把精力分散到更多科目上，每一科都沒(méi)有發(fā)揮到較好，4科成績(jī)平平還不如3科。

但大家不要因?yàn)?ldquo;課業(yè)量少了”就覺(jué)得是捷徑，其實(shí)選擇4門(mén)A-Level的更常見(jiàn)，而且可行性更高，因?yàn)镈rop一科的影響不會(huì)那么大。

情況二：選擇4門(mén)科目

原因一：四門(mén)靈活性高

選擇4門(mén)A-Level的優(yōu)勢(shì)就是靈活性更高。GCSE你可以選十幾個(gè)科目，但A-Level難度跟GCSE差別很大，選擇4門(mén)A-Level可以給你一年后drop不適合的一科留有余地。

James Barton, Director of Admissions, MPWLondon

“第四門(mén)科目的益處就是給學(xué)生選擇錯(cuò)誤留有回旋的機(jī)會(huì)。英國(guó)教育體制下，很早就要分科，學(xué)生可能還不知道自己未來(lái)想做什么呢，因而做了錯(cuò)誤的選擇。如果AS學(xué)習(xí)了第四門(mén)A-Level，那么以后選擇的靈活性更高”。

靈活性之所以這么重要的另外一個(gè)原因是，學(xué)習(xí)4門(mén)A-Level能更好地適應(yīng)大學(xué)要求。16歲的孩子不知道兩年后自己大學(xué)想讀什么專(zhuān)業(yè)很正常，很多人可能會(huì)改變自己較初的想法，很多大學(xué)專(zhuān)業(yè)有具體的A-Level科目要求，如果學(xué)生選擇4門(mén)A-Level，17歲的時(shí)候還有修改理想的機(jī)會(huì)。

原因二：一些專(zhuān)業(yè)要求第四門(mén)AS Level

要求第四門(mén)AS成績(jī)雖然不常見(jiàn)，但確實(shí)存在，而且通常都是學(xué)府會(huì)有這樣的要求。所以，目標(biāo)是這樣的大學(xué)專(zhuān)業(yè)的話，肯定是要學(xué)4門(mén)A-Level的。

還有一些同學(xué)不知道自己想學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，如果擁有4門(mén)A-Level會(huì)有更多大學(xué)課程對(duì)你開(kāi)放。

大家要注意：大學(xué)招生老師會(huì)考慮到學(xué)生所在的中學(xué)是否會(huì)限制AS科目的選擇，如果是學(xué)校條件不允許，那么在申請(qǐng)中說(shuō)明，錄取結(jié)果不會(huì)受到影響。

原因三：允許偶然性的存在

Year 12選擇4門(mén)A-Level允許學(xué)生某一科考試失利。選擇4門(mén)科目，較弱的一科就可以在year 13放棄，可是如果選擇3科，你就很難再放棄一科，想在year 13取得明顯的進(jìn)步也是很難的。