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銀川金鳳區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機構(gòu)
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銀川朗閣AEAS學(xué)習(xí)班有何優(yōu)勢

發(fā)布時間:2024-07-15 11:35:03來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

朗閣AEAS學(xué)習(xí)班針對學(xué)員進行詳細科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心里有數(shù)。AEAS是Australian Education Assessment Service,澳大利亞教育評估服務(wù)機構(gòu)的簡稱。是年滿16周歲的中國學(xué)生(初中畢業(yè)的學(xué)生)申請赴澳大利亞讀中學(xué),在申辦赴澳簽證時需提供的英文成績證明。

AEAS課程設(shè)置
  • 適合對象

    需要申請澳洲高中的學(xué)生

  • 上課班型

    一對一,4-6人小班課

  • 課時間

    周六上午、周六下午、周日上午、周日下午、寒假班、暑假班

 
朗閣aeas精品小班
 
01
多方位授課

根據(jù)中國孩子英語學(xué)習(xí)特點及語言實際運用技能,科學(xué)分配課時,講授英語聽力、口語、閱讀、寫作及詞匯,幫助孩子多方位提高英語技能。

 
02
同步講授

不同于傳統(tǒng)課程只講授英語基本技能,AEAS課程加入大量澳洲知識講授課程,幫孩子提前了解澳洲風(fēng)土人情,減少未來文化隔閡問題。

 
課程重點內(nèi)容
問題
 

AEAS英語模塊:閱讀,聽力,寫作,口語與詞匯培訓(xùn)。

 

AEAS數(shù)學(xué)部分:數(shù)學(xué)算數(shù)題,幾何題,代數(shù)題及運用題。

 

邏輯推理:邏輯題型的參考理解閱讀與解題技巧。

 
 
 
朗閣AEAS培訓(xùn)優(yōu)勢
科學(xué)規(guī)劃 01
 
針對各學(xué)員進行詳細科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
抽查單詞 02
 
量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會對每天的單詞做不定期抽查,加深單詞記憶。
階段測試 03
 
每到一個教學(xué)目標后對學(xué)員進行階段考核,查漏補缺,尋找學(xué)員短板,及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
實時反饋 04
 
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里的反饋信息,并告知家長及時溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
檢查作業(yè) 05
 
教師課后第一時間反饋作業(yè)情況,有學(xué)習(xí)顧問進行作業(yè)內(nèi)容跟進,實施規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。
心理輔導(dǎo) 06
 
關(guān)注學(xué)員心理狀態(tài),勞逸結(jié)合,幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對考試,發(fā)揮更好的狀態(tài)。
朗閣教育環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

銀川朗閣AEAS學(xué)習(xí)班有何優(yōu)勢?朗閣教育的精要課程,全程細節(jié)化定制大家的學(xué)習(xí)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的具體需要,再選配相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容和教材,用較少的課時,較有效的方法,以達到更好的效果。在精品小班教學(xué)服務(wù)的同時,還結(jié)合原教材對經(jīng)典題庫進行總結(jié),更深入地分析了AEAS考試對學(xué)生能力的要求。

銀川朗閣AEAS學(xué)習(xí)班考試內(nèi)容

1.英語水平

考試重點 通過對詞匯、閱讀、寫作、聽力、口語五項考試,考驗考生對英語聽、說、讀、寫綜合能力的水平。

備考技巧 認為詞匯量是關(guān)鍵,詞匯題本身就是詞匯量的考核,寫作和口語題同樣會考驗考生的詞匯掌握的廣度和深度,是否會活動各種同義詞各種詞匯語法。

2.數(shù)學(xué)推理能力

考試重點 數(shù)學(xué)推理能力考試主要考驗學(xué)生的綜合推理能力,所有題目都是以選擇題的形式出現(xiàn)。對于中國考生來說,重點依舊是詞匯。

3.綜合能力

考試重點 這部分考試不受英語語言限制,考試大約需要30分鐘。這是一項非語言類的推理選擇題考試,類似智商、性格測試,它能反映學(xué)生的綜合能力水平。

朗閣機構(gòu)優(yōu)勢

1.多年經(jīng)驗 學(xué)術(shù)為先

朗閣一直專注于留學(xué)語言培訓(xùn),為學(xué)生解決赴英、美、加、澳等國留學(xué)問題。教研學(xué)術(shù)團隊潛心研究,定制適合中國學(xué)生的課程體系。

2.劍橋教材 VIP1對1

朗閣教育國際高中先修課程使用全套劍橋英語教材,該課程班型均為鉆石小班,師資團隊可以集中教學(xué),保障教學(xué)質(zhì)量和以及效果。

3.學(xué)管中心 規(guī)劃輔導(dǎo)

朗閣學(xué)管中心為學(xué)員安排學(xué)習(xí)顧問,時刻監(jiān)管教學(xué)質(zhì)量,課后進行答疑輔導(dǎo),實時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,為學(xué)員規(guī)劃合適的課程方案。

4.科學(xué)達標 分階教學(xué)

根據(jù)澳洲主流高中要求,幫助學(xué)員達到教學(xué)目標,進入高校。進行口語、詞匯、數(shù)學(xué)等分科教學(xué),真題模擬考試傳授應(yīng)試技巧。

AEAS詞匯考試成績提升的方法

積極擴大AEAS詞匯量。對于中學(xué)生而言,橫亙在他們面前的第一難關(guān)就是詞匯量太小。AEAS考試對中學(xué)生的詞匯量要求大概在4000詞左右,除了初高中學(xué)生所要求掌握的基本詞匯以外,AEAS考試在一定程度上還涉及到四級考試中的一些學(xué)術(shù)詞匯,而基礎(chǔ)詞匯的不牢固以及相應(yīng)學(xué)術(shù)詞匯的缺失將會使學(xué)生在考試中出現(xiàn)看不懂、聽不懂的困境。所以,取得AEAS理想成績的第一步就是要積極擴大自身的詞匯量。針對AEAS考生年齡小、聯(lián)想能力強的特點,我們可以采取拼讀+聯(lián)想以及詞根詞綴記憶法來幫助提高詞匯量,并且也要針對學(xué)生的遺忘特點,適時不斷重復(fù)所學(xué)所記內(nèi)容。

銀川朗閣AEAS學(xué)習(xí)班 學(xué)校信息:銀川金鳳區(qū)朗閣教育培訓(xùn)機構(gòu) 咨詢電話:400-0929-858

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