國際高中一直是許多家長和學(xué)生的選擇。近年來，來自加拿大的OSSD逐漸進(jìn)入國內(nèi)學(xué)生家長的視野。這些課程具有黃金學(xué)生身份和直接進(jìn)入世界好的學(xué)校的優(yōu)勢，吸引了大量學(xué)生報(bào)名。

樸新環(huán)球國際部以“愛，正直和超越”為辦學(xué)理念，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)提升及心身健康成長，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我超越，收獲知識，技能和思維方式，考取世界前100大學(xué)。更令人高興的是2020級我們國際部OSSD學(xué)生通過短短5至6個(gè)月的學(xué)習(xí)有60%的同學(xué)們榮獲了世界前50的大學(xué)錄取。

為什么我們的學(xué)生獲得這么好的錄取，受到世界各國高校的青睞?

關(guān)鍵在于我們OSSD課程體系特點(diǎn)賦能學(xué)生的申請優(yōu)勢。學(xué)生通過一年、兩年或三年的學(xué)習(xí)，獲得加拿大安大略省高中畢業(yè)證，以加拿大在讀高中生身份，申請海外高校。

小編為大家具體的介紹一下OSSD課程七大優(yōu)勢：

成績放心優(yōu)勢

國外大學(xué)對中國學(xué)生成績的要求非常嚴(yán)格，中國學(xué)生的高考成績至少能達(dá)到中國的分?jǐn)?shù)線，雅思的成績必須在7以上才能增加國外大學(xué)申請的成功性。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)近年來有所上升，但是一直沒有明確要求大學(xué)入學(xué)考試成績的大學(xué)也開始提議為申請者提供相對優(yōu)勢的考試成績。這使得中國學(xué)生留學(xué)的道路變得艱難起來。

OSSD的成績在國際上具有廣泛的認(rèn)知度和放心。以O(shè)SSD和安省高中的成績申請美加大學(xué)合格的概率較高，申請人無需參加中國的大學(xué)入學(xué)考試。在國內(nèi)的高中階段，成績只有二本的學(xué)生很多，一旦拿到OSSD，同樣想進(jìn)入國際好的學(xué)校。

身份轉(zhuǎn)換優(yōu)勢

加拿大OSSD的一個(gè)省級實(shí)驗(yàn)課程將使加拿大安大略省能夠作為當(dāng)?shù)氐募幽么螽厴I(yè)生申請一所大學(xué)，而不必參加殘酷的入學(xué)考試競賽。這意味著什么?在國內(nèi)相當(dāng)于北京注冊常住考生申請北京大學(xué)，清華大學(xué)，這也是一個(gè)優(yōu)勢。

加拿大的教育資源非常豐富，教育質(zhì)量得到增加，安大略擁有數(shù)量的知名學(xué)校。例如，多倫多大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)將永遠(yuǎn)優(yōu)先考慮安大略畢業(yè)生，以及分配較大比例的招生!作為安大略大學(xué)本科畢業(yè)生申請安大略大學(xué)更有可能脫穎而出。

教學(xué)體制優(yōu)勢

在中國，高考難度很高，高考分?jǐn)?shù)直接決定了學(xué)生將來讀的大學(xué)和大學(xué)的專業(yè)，決定了他的一生。在國內(nèi)的成績不是理想的，不僅在高考的專業(yè)選擇上是有限的，也意味著你不在高考系統(tǒng)下的理想成績!

OSSD的學(xué)生在很多12年級的大學(xué)準(zhǔn)備課中根據(jù)自己的興趣和能力申請大學(xué)專業(yè)，可以選擇6門課，每個(gè)人都可以選擇自己的課表。

加拿大的數(shù)學(xué)理化課程比國內(nèi)的同年級課程設(shè)定簡單，所以很多中國學(xué)生覺得這些課程很簡單，面對同一課程，比加拿大當(dāng)?shù)貙W(xué)生有更高的起點(diǎn)。

大學(xué)合格的不是某所大學(xué)的成績，而是6門12年級的較高成績的平均分。各門課的成績由平日的成績(總成績的70%)和期末考試的成績(總成績的30%)決定，一次考試不理想，有修復(fù)和提高的機(jī)會，完全有人情味，不存在一考定終身的問題。

課程設(shè)置優(yōu)勢

許多家長和學(xué)生作出反應(yīng)，進(jìn)入大學(xué)后學(xué)習(xí)的專業(yè)和科目，與社會就業(yè)沒有聯(lián)系，許多專業(yè)變得毫無用處。高中包括各種各樣的課程，與大學(xué)課無關(guān)。

OSSD11/12年級設(shè)置為大學(xué)準(zhǔn)備課程，特別是在12年級開設(shè)高等函數(shù)、微積分、高等化學(xué)/物理/生物、高級會計(jì)等大學(xué)基礎(chǔ)課程，是進(jìn)入大學(xué)的必修課程，課程的設(shè)置與大學(xué)課程密切相關(guān)，避免大學(xué)的高淘汰率。

OSSD教室重視發(fā)展學(xué)生的調(diào)查研究、邏輯思維、分析判斷、報(bào)告編寫、教室討論和演講等能力，這些能力都是學(xué)生在國外學(xué)習(xí)后成功職業(yè)生涯的基礎(chǔ)。

學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)勢

OSSD課程申請海外大學(xué)時(shí)，以12年級的6所大學(xué)準(zhǔn)備課的校內(nèi)成績直接申請世界知名大學(xué)，免除國內(nèi)外統(tǒng)考的學(xué)生無需發(fā)行國內(nèi)成績(平時(shí)的成績、會考或大學(xué)入學(xué)考試)或中國高中畢業(yè)證書。

評分優(yōu)勢

OSSD遵循北美中學(xué)評估體系，以70%的平日作業(yè)+30%的考試成績，避免了問題海戰(zhàn)術(shù)性考試型學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供了較大的發(fā)展空間和平臺。

時(shí)間優(yōu)勢

這是較省時(shí)的大學(xué)入學(xué)途徑，要取得OSSD學(xué)位需要30個(gè)學(xué)分，其中，中國高中的課程為22個(gè)學(xué)分，其馀的學(xué)分，學(xué)生可以在10個(gè)月內(nèi)完成大學(xué)申請所需的6門課程和OSSD畢業(yè)所需的課程。