北京美聯(lián)英語常用英語口語課程針對(duì)英語口語比較弱，不敢開口但又想進(jìn)一步改變英語口語表達(dá)能力的積極向上的學(xué)員們。配備外籍教師學(xué)以致用，英文環(huán)境中學(xué)習(xí)及應(yīng)用，聽說讀寫譯多方位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重實(shí)際英語應(yīng)用。

適合人群

1.英語口語比較弱，不敢開口

2.想進(jìn)一步改變英語口語表達(dá)能力

3.想練習(xí)英語口語苦于沒有方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.語言目標(biāo)：

標(biāo)準(zhǔn)地道英語、流暢口語表達(dá)、生活和工作溝通交流

2.能力目標(biāo)：

長(zhǎng)遠(yuǎn)視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力

上課形式

自主預(yù)習(xí)

美聯(lián)同學(xué)APP

課前預(yù)習(xí)和水平檢測(cè)

趣味視頻觀看學(xué)習(xí)

單詞和句子點(diǎn)讀發(fā)音

課外輔導(dǎo)

輔導(dǎo)課

課本知識(shí)的梳理和總結(jié)

針對(duì)學(xué)員個(gè)性化輔導(dǎo)

主修課的重要補(bǔ)充

學(xué)習(xí)英語的好處：

鍛煉大腦

當(dāng)人在使用第二語言的時(shí)候，可以明顯地刺激大腦灰質(zhì)的神經(jīng)元和突觸的結(jié)構(gòu)，使其更加致密與活躍，這相當(dāng)于在鍛煉大腦，使用的越多越好

一心二用

會(huì)多種語言的人會(huì)有更加靈敏的思維，有更強(qiáng)大的思維轉(zhuǎn)換能力，“一心二用”，這是因?yàn)槿说拇竽X在長(zhǎng)期的鍛煉下，形成了多種思維的轉(zhuǎn)變

提高記憶能力

大腦相當(dāng)于我們的肌肉，越鍛煉越強(qiáng)大，在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候會(huì)有多個(gè)的思維轉(zhuǎn)換，這很好的鍛煉了大腦的思維轉(zhuǎn)換能力，同時(shí)也能提高記憶力

決定能力

人在使用第二語言的時(shí)候會(huì)通過語言間的差異做出調(diào)整，從而找到的平行點(diǎn)，以便語言的順利交換，這有利于洞察能力和決定能力的發(fā)展

能使母語更好

學(xué)習(xí)外語會(huì)將注意力集中在語言結(jié)構(gòu)本身，這會(huì)增強(qiáng)語言意識(shí)，以及組織和操縱語言的能力，會(huì)使我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌l(fā)言來區(qū)別不同的意思