濟(jì)南朗閣六級英語全科提升課程以歷年試題為藍(lán)本，分項歸納考試聽力、閱讀、寫作、翻譯四個版塊的命題規(guī)律，幫助學(xué)員掌握解題思路，讓學(xué)員經(jīng)過課程的學(xué)習(xí)能夠更好的掌握應(yīng)試技巧，教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，能夠提高學(xué)員的英語基礎(chǔ)能力和四六級英語的專業(yè)素質(zhì)，為學(xué)員的英語學(xué)習(xí)提供專業(yè)的助力。

擇我們，值得信賴

嚴(yán)選師資

濟(jì)南朗閣教育在教師的選拔方面有著嚴(yán)格的升級、淘汰標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過層層篩選，以力求幫助每一位朗閣學(xué)員獲取更高、更好好的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率。

考核制度

考核周期內(nèi)學(xué)員投訴次數(shù)、課調(diào)滿意度、擅長科目范圍、學(xué)員階段階段教學(xué)、學(xué)員數(shù)量，參與學(xué)術(shù)研發(fā)項目數(shù)等綜合情況判定其升級或淘汰可能。

全程服務(wù)

學(xué)校會定期為學(xué)員進(jìn)行測試，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度與方法;教學(xué)期間，收集學(xué)員的反饋，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量;老師會將學(xué)員表現(xiàn)報告，評估報告給學(xué)校，及時跟進(jìn)情況。

大學(xué)英語六級怎么考

做好復(fù)習(xí)計劃

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。大家可以按照自己的現(xiàn)階段的水平，給自己定一個計劃。這個計劃包括，英語六級從什么時候開始復(fù)習(xí)，每天的任務(wù)量，早上晚都要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，大家可以根據(jù)自己薄弱的方面安排。我的情況：提前一個月復(fù)習(xí)，買了一本真題，附帶的單詞本，前一段時間把單詞過兩遍，重點要生詞畫出來記憶。了解其用法。

每天都要堅持

在這一個月的學(xué)習(xí)的，每天都堅持8點鐘去圖書館看書學(xué)習(xí)。本人認(rèn)為太長或者太短的復(fù)習(xí)計劃都不太好，所以大家還是按照自己的情況來安排，每天堅持學(xué)下去。

關(guān)于復(fù)習(xí)資料

三次考試都沒有用很多復(fù)習(xí)資料，前兩次都是在學(xué)校附近的書店買的星火英語真題過了一篇，可能是方法不對，也可能沒用心學(xué)。總之我覺得這本復(fù)習(xí)資料不是很好，答案講解什么的不是很清楚。較后一次用的是王長喜的真題，個人覺得比之前的講解要詳細(xì)。但是真題內(nèi)容一樣的，還有一些其它的資料大家注意選擇。

關(guān)于聽力的復(fù)習(xí)

大概花了7-8天時間把所有單詞都背了一遍，生詞都摘拆下來了，沒事可以看一下。后面的時間就開始做真題，其實也不是每天都重復(fù)一樣的復(fù)習(xí)節(jié)奏。早上的話聽一套真題，一套聽力真題反復(fù)聽，第一遍聽完再對答案，錯誤的題目重點聽幾遍，了解哪個單詞聽錯了導(dǎo)致錯題。較后把一套聽力多聽幾遍直到自己不用看翻譯就能聽懂。然后看真題后面資料總結(jié)的一些答題規(guī)律，自己要總結(jié)，思考。

關(guān)于作文和閱讀

作文本來打算背幾個模板，較開始每天都背了，到較后，發(fā)現(xiàn)自己又犯懶，沒有堅持背下去，然后我在網(wǎng)上看過一個英語老師講的六級作文寫作技巧，大家也可以網(wǎng)上找找領(lǐng)悟一下，作文模板我覺得可以背一些好的句式。

閱讀：其實前兩次就是拜在閱讀上，其實主要也是多做真題，每套題目多做幾遍，對照解析自己領(lǐng)悟。我習(xí)慣的做題方法是先大概看一遍文章，把不懂的單詞畫出來，然后看題目找答案。其實大部分時候答案都是文章中的幾句話或者總結(jié)性的語句。題目多做后就會有領(lǐng)悟。

翻譯，完形和其它

翻譯和完形，這兩方面我都沒有著重去學(xué)，主要也是看解析的解題思路。翻譯的話平時要積累單詞，句式，這個好像沒有技巧，完形的話也要盡力拿分。

關(guān)于考場答題技巧

其實感覺六級的時間很緊，所以大家要安排好時間，把該得的分全部拿到，比如，聽力后的閱讀這道題都是文章中對應(yīng)的單詞句子，基本上按照順序，大家要增加，全部拿分。聽力的話，要認(rèn)真聽，聽之前看一遍題目，不認(rèn)識的單詞圈出，聽的時候要全部聽，一般聽到什么填什么。不能放棄任何一個題目。