合肥經開英語四六級小班課哪家值得去?新航道英語四六級培訓班為學員提供了大量的考前模擬套題訓練，幫助學生熟悉考試的題型和難度，提高應試能力和心理素質。同時，老師還會對每次模擬考試的結果進行分析和總結，幫助學生找出自己的不足之處，制定針對性的復習計劃。

新航道的英語四級15人小班課程，采用小班授課的方式，每個班的人數不能超過15人;老師親自授課， 一對一指導;并分為晚班和周末班，不耽誤學員的在校上課時間;針對歷年的考試真題，進行講解，鞏固英語基礎，沖擊英語考試重難點，幫助學員參加英語四級考試做好充足準備!

合肥新航道英語四六級課程具有以下特點和優勢：

課程內容與設置

課程對象：

英語基礎相對薄弱，希望為考試打好堅實基礎的學員。

想進一步提高英語能力，在四六級考試中取得優異成績的同學。

課程目標：

通過大學英語四六級考試。

掌握必備的4500-5000個核心詞匯。

全面訓練聽力、閱讀、寫作技能。

提高英語能力，達到四六級應有水平。

課程內容：

詞匯：講解四級核心詞匯及詞匯記憶法。

聽力：練習新聞報道、長對話，幫助學生聽懂4-5分鐘的長對話或獨白，快準預判內容、排除干擾項。

閱讀：講解仔細閱讀和長篇閱讀解題技巧，培養對同義替換的識別能力和敏感度。

寫作：通過真題范文講解和精析，掌握常見議論文體裁的寫作方法。

翻譯：講解復雜句、動詞處理、詞性轉換等，幫助學生翻譯不同類型語法結構的句子。

教學特色

個性化學習方案：根據學員現有分數情況制定學習計劃，包括弱項科目提高計劃、整體時長、上課頻次等內容。

經驗豐富的教師團隊：配備經驗豐富的教師和全程助教，保障學生在課上課后的學習和復習，實現。

實戰演練：結合考試新題型，詳細講解考試題型與應試技巧，培養考生對解題規律和解題技巧的把握。

小班化教學：確保學生和老師充分互動，詳細講解四六級必備單詞和語法點。

英語四六級寫作

一、寫作題型與要求

英語四六級寫作部分通常要求考生在規定時間內(30分鐘)完成一篇不少于150詞(四級)或180詞(六級)的短文。寫作題目通常包括以下幾種類型：

議論文：要求考生對某一觀點或現象發表看法。

說明文：要求考生對某一事物或現象進行說明。

應用文：如書信、通知等，要求考生按照特定格式進行寫作。

二、寫作結構

一篇好的英語四六級作文通常包括三個部分：引言段、主體段和結尾段。

1. 引言段(Introduction)

作用：引入話題，提出論點或問題。

寫法：可以用一個引人入勝的開頭，如引用名言、提出問題、描述現象等，然后引出主題句(thesis statement)。

2. 主體段(Body Paragraphs)

作用：展開論述，支持論點。

寫法：每個主體段應圍繞一個中心思想展開，使用論據(如事實、數據、例子等)來支持觀點。段落之間要有邏輯聯系，使用合適的連接詞(如however、moreover、in addition等)。

3. 結尾段(Conclusion) 作用：總結全文，重申論點，提出建議或展望未來。 寫法：可以簡單總結主體段的內容，重申主題句，最后提出一個建議或展望未來。