發(fā)布時間:2022-08-30 10:50:40來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
GMAT是Graduate Management Admission Test(研究生管理科學(xué)入學(xué)考試)的簡稱。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試成績來評估申請入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟和管理等專業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí),以決定是否錄取。
班級類型:日班/晚班/周末班。
班級人數(shù):5-9人。使用教材:朗閣內(nèi)部教材以官方指南為核心教學(xué)導(dǎo)向。入學(xué)水平:大學(xué)六級、新托福90分、雅思6.5分或同等及以上水平。課程目標(biāo):全面掌握數(shù)理推斷、解決數(shù)學(xué)問題及解讀圖形數(shù)據(jù)的能力,包括算術(shù)、基礎(chǔ)代數(shù)和常見幾何概念知識的把握。
長難句分析能力,從句子、段落、篇章三個維度學(xué)習(xí)閱讀。
分析語法六大考點和常見錯誤語法。
培養(yǎng)邏輯意識和學(xué)術(shù)批判思維邏輯。
明確分析性寫作的考察重點,提升批判性思維能力寫作。
運用算術(shù)、代數(shù)、幾何等基礎(chǔ)知識進行定量分析數(shù)學(xué)。
結(jié)合配備輔導(dǎo)書,細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧。聽說讀寫,針對弱項,專門訓(xùn)練。
導(dǎo)師+規(guī)劃師雙管齊下,針對各學(xué)員進行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等。
異地報名全國通行,朗閣全國垂直運營,統(tǒng)一師資大綱教學(xué),跨城市跨區(qū)域,不怕地域限制照樣學(xué)。
同學(xué)們在平時做練習(xí)的時候,不要一味地大量去做題,而不去做相應(yīng)的總結(jié)。每次做錯題后都要學(xué)會剖析和總結(jié)考點,往后再碰到相同或類似問題就能避免犯同樣的錯誤,這樣才會有長足的前進。無論句子形式或內(nèi)容如何轉(zhuǎn)變,語法的考點是不變的,因此大家在做GMAT語法題過程中要有意識地去思慮題目的考點,而不要為了做題而做題,希望能夠有所收獲。
很多同學(xué)在經(jīng)由一段時間的刻苦訓(xùn)練后,發(fā)現(xiàn)GMAT語法并不難,每次做錯題后都發(fā)現(xiàn)問題其實很簡單,總有一種恍然大悟的感受,可是之后再次碰到同類題目又會恍然大悟,走進循環(huán)犯同樣錯誤的怪圈。可以肯定的是考生對于常識點應(yīng)該都是懂的;但是在做題時對考點涉及的常考語法點不敏感,視若無睹,所以才會反復(fù)犯錯,因此建議考生要熟悉常考語法。
無論考生的英語水平有多高,一般來說總還是會有相應(yīng)的知識盲點,而考生們就要學(xué)會并善于發(fā)現(xiàn)自己的盲點。要做到這點,簡單且根本的方法就是做GMAT語法練習(xí)題。小編強烈建議大家準(zhǔn)備一個錯題本,將自己每次做習(xí)題過程中做錯的題全數(shù)抄到錯題本上,然后進行總結(jié),看看自己容易犯哪些錯誤,從中找到自己的知識盲點,并通過練習(xí)加以補足。
在實際考試中能夠在GMAT語法中得到很高的成績同學(xué)并不多,而很多同學(xué)往往是在一兩個完全會做的題目上丟掉了分?jǐn)?shù)。做錯的原因一般有兩個:一是過于輕率,還沒看完所有選項便草率做出了選擇;二是在看到正確選項前就已落入了考題中設(shè)置的一些思維陷阱。因此考生在做題時務(wù)必要仔細(xì)審題,充分理解題目,在此基礎(chǔ)上解題,盡可能避免考試陷阱。
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GMAT數(shù)學(xué)很差怎么辦
做題時要注意數(shù)學(xué)的專有詞匯
大家都知道GMAT考試是關(guān)于邏輯思維的考試,而不是我們平時考的語言測試,不過官方一直認(rèn)為大家的語言能力沒有問題,所以想要讀懂題目就要抓緊時間學(xué)習(xí)一下那些單詞。
大家要注意掌握的是數(shù)學(xué)中有一些專有詞匯,否則問題就會非常難理解,甚至很難做,這是GMAT數(shù)學(xué)的技巧之一。
重要考點要多復(fù)習(xí)
重要考點要多復(fù)習(xí),這也是GMAT數(shù)學(xué)提數(shù)的策略,雖然數(shù)學(xué)部分,具體的考點和相應(yīng)的考查形式都是很固定的。在我們的考試中,只有題目中的數(shù)據(jù)是變化的,但是對應(yīng)的考點總是固定的。
GMAT數(shù)學(xué)是有其特定的出題規(guī)律和固定的考法在里面。因此,把握好這些具體的考點、考查形式和做題技巧,可以讓考生更好地查漏補缺,在考試中沖擊。
而通過有針對性復(fù)習(xí),考生可以在較短的時間內(nèi),更快、更準(zhǔn)確地掌握考點和做題的方法。特別是對于數(shù)學(xué)能力較弱的考生來說,這一點是很重要的。
多做練習(xí),但不要盲目地刷題
相信參加過培訓(xùn)班的考生,老師都會要求多做題,這里要提醒大家,多做題是努力的表現(xiàn),但不能是題海戰(zhàn)術(shù)、盲目地刷題,這是不值得提倡的。
更好的方法是在做題時,先研究出做題的規(guī)律,以及出題者的意圖,再有針對性地做題。考生也可以在做題過程中,找出自己的薄弱環(huán)節(jié),然后再根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的多做練習(xí)。
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