如今雅思考生已經(jīng)遍布全國(guó)各地，無(wú)論是出國(guó)留學(xué)還是移民或者是工作需要，雅思考試已經(jīng)被越來(lái)越多人認(rèn)可，參加雅思培訓(xùn)的人也就越來(lái)越多。因?yàn)槊總€(gè)人學(xué)雅思的目的不一樣，所以對(duì)雅思的目標(biāo)分?jǐn)?shù)也不一樣。那么，綿陽(yáng)新航道雅思6分培訓(xùn)班好不好?我們一起來(lái)看看吧。

新航道國(guó)際教育集團(tuán)(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED) 由中國(guó)英語(yǔ)教育專家與教學(xué)管理專家胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外教育精英及專家學(xué)者共同創(chuàng)辦于2004年，國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)(美國(guó))和Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)(美國(guó))參與戰(zhàn)略投資。“新航道”三個(gè)字源于胡敏教授創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)時(shí)對(duì)其二十一年教育實(shí)踐的總結(jié)，下決心在大學(xué)的“廟堂英語(yǔ)”和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“江湖英語(yǔ)”之間開(kāi)辟語(yǔ)言教育的新航道。

辦學(xué)規(guī)模

新航道國(guó)際教育集團(tuán)下轄培訓(xùn)學(xué)校、留學(xué)咨詢公司、美國(guó)AP課程中心、在線教育事業(yè)部、優(yōu)加青少英語(yǔ)事業(yè)部、派樂(lè)多幼少兒英語(yǔ)事業(yè)部、圖書(shū)出版事業(yè)部、加盟事業(yè)部、各省市分支機(jī)構(gòu)等五十五家機(jī)構(gòu)，合作單位包括北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、外交學(xué)院、首都師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、教育部高等教育出版社、麥克米倫教育(英國(guó))等學(xué)府和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校亮點(diǎn)

在14年的時(shí)間里，新航道培訓(xùn)學(xué)校以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格言行一致，切實(shí)踐行“精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn)，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，并不斷引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的全面升級(jí)。

課程服務(wù)

個(gè)性化采集

入學(xué)水平測(cè)試

測(cè)試分析報(bào)告

差異分析

制定培訓(xùn)方案

階梯式教學(xué)法

教學(xué)管三方落實(shí)

教學(xué)情況反饋及調(diào)整

后續(xù)跟蹤保障

達(dá)到習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)員良好自主、高效學(xué)習(xí)習(xí)慣

師資力量

何老師:所授學(xué)科：雅思、托福口語(yǔ)教研主管

教育背景：新航道學(xué)校雅思、托福口語(yǔ)教研主管。雅思、托福高分獲得者，持有TESOL證書(shū)，六年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉中西方語(yǔ)言文化的差異及西方思維模式，曾獲新航道儲(chǔ)備管理集訓(xùn)營(yíng)金 牌團(tuán)隊(duì)、教學(xué)部教學(xué)大賽金 牌團(tuán)隊(duì)。其語(yǔ)言功底扎實(shí)、發(fā)音純正、課堂幽默生動(dòng)，善于交流與換位思考。研究生論文基于“有益性挫折”(productivefailure)，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生亮點(diǎn)及瑕疵，并鼓勵(lì)學(xué)生從失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到優(yōu)化學(xué)生能力的目的，從而與學(xué)生共同成長(zhǎng)。