發(fā)布時(shí)間:2021-05-12 11:40:47來源:轉(zhuǎn)載
基本具備大學(xué)英語4級(jí)以上水平
參加過啟德預(yù)備段學(xué)習(xí)的學(xué)員
詞匯量在4500個(gè)左右的學(xué)員
入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試5.5/6或以下學(xué)員
班課體系適配備考全程,總有一款適合你。
分類 | 課程名稱 | 適合人群 | 課程亮點(diǎn) | 課時(shí)數(shù)量 |
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爆款課 | 雅思6.5直播浸泡營 |
總目標(biāo)6.5+,輸出類科目6+, 輸入類科目6.5+的學(xué)員。 |
文勇老師領(lǐng)銜9位 中外名教授課 |
78小時(shí) |
核心課 | 雅思5分基礎(chǔ)班 |
高中一般水平, 雅思4.5-5分左右的學(xué)員。 |
立足該分段,幫助學(xué)員 夯實(shí)基礎(chǔ),為后期提分。 |
80小時(shí) |
雅思6.5分強(qiáng)化班 |
大學(xué)4級(jí)水平, 雅思4.5-5分左右的學(xué)員。 |
針對(duì)強(qiáng)化段學(xué)員常見問題, 講練結(jié)合,快速提分。 |
80小時(shí) | |
雅思7分突破班 |
雅思5.5分左右, 希望破6.5沖7分的學(xué)員。 |
針對(duì)高分學(xué)員個(gè)性化安排 提分方案,針對(duì)性提分。 |
80小時(shí) | |
特色班 | 雅思單項(xiàng)班 |
有一定雅思基礎(chǔ), 希望快速單科提分的學(xué)員。 |
全國精選單項(xiàng)名師, 課時(shí)少,提分快。 |
19小時(shí)/科 |
雅思集訓(xùn)營 |
自制力不強(qiáng)或本地雅思培訓(xùn)偏弱, 希望短期內(nèi)快速?zèng)_分的考生。 |
針對(duì)高分學(xué)員個(gè)性化安排 提分方案,針對(duì)性提分。 |
140+小時(shí) | |
考前班 | 雅思刷題押題班 |
缺乏刷題實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),或自己刷題 成效差,以及臨近考試的學(xué)員。 |
全國精選單項(xiàng)名師, 課時(shí)少,提分快。 |
19小時(shí)/科 |
教學(xué)主管+四科老師每周學(xué)術(shù)討論會(huì),分析匯總每名學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)方向。
周一至周四18:30—20:30晚自習(xí),專設(shè)輔導(dǎo)老師檢查單詞、陪練口語、批改作文和答疑。
贈(zèng)考前點(diǎn)題班,贈(zèng)全程所有學(xué)習(xí)資料,贈(zèng)教學(xué)總監(jiān)學(xué)習(xí)方案分析,贈(zèng)留學(xué)規(guī)劃咨詢。
6人以內(nèi)超小班,講師授課,教師能關(guān)注到每名學(xué)員,確保學(xué)習(xí)效果。
專職班主任全程貼心服務(wù),協(xié)助處理學(xué)務(wù)、考務(wù)和后勤事宜。
要準(zhǔn)備雅思考試,首先要具備良好的英語能力,然后根據(jù)雅思考試的特點(diǎn),對(duì)特殊的制度加以加強(qiáng)。但在制度強(qiáng)化之前要做到的是如何具備考試的實(shí)力。最基本的優(yōu)勢(shì)包括以下兩個(gè)方面:詞匯和語法。任何形式的英語考試,都離不開詞匯的準(zhǔn)備,雅思也不例外。
啟德介紹
啟德教育作為中國的國際教育旗艦機(jī)構(gòu)和中國十大教育知名品牌之一,28年來致力于打造一個(gè)真正全球化的高品質(zhì)教育服務(wù)平臺(tái),為中國學(xué)子提供全方位專業(yè)化咨詢培訓(xùn)服務(wù),并積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的海外院校資源開展國際合作辦學(xué)項(xiàng)目,形成一個(gè)集國際教育資訊、留學(xué)申請(qǐng)、出國前語言培訓(xùn)、國際合作課程、境外服務(wù)、教育展覽、職業(yè)生涯規(guī)劃、海歸VIP俱樂部及其他國際教育服務(wù)等為一體的全方位國際教育網(wǎng)絡(luò),真正意義上實(shí)現(xiàn)了出國+就業(yè)的一站式優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
雅思5.5分白金班
招生對(duì)象:
高中一般及以下英語水平的初中,高中,大學(xué)生;
詞匯量2400-3000左右;
雅思實(shí)考4-4.5分水平;
或者沒有接觸過雅思學(xué)習(xí)。
課程特色:
哈佛CTC教學(xué)法為核心教學(xué)理論;
以語言能力和應(yīng)試技巧雙向提升為目標(biāo);
各階段內(nèi)容的設(shè)計(jì)緊密結(jié)合學(xué)生的能力進(jìn)階和階段成績(jī)目標(biāo)。
教學(xué)內(nèi)容:
口語:教授如何回答簡(jiǎn)單句型和使用連接詞;學(xué)生口語單詞,語法,發(fā)音的正確率為主要目標(biāo);
聽力:主要以場(chǎng)景詞匯為主,不涉及太多做題技巧,各種題型都涉及到;
閱讀:側(cè)重打基礎(chǔ),重在詞匯(同義替換)和句子能力提升。
寫作:以基礎(chǔ)寫作能力培養(yǎng)為主,句子和段落練習(xí)為核心。
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