優(yōu)質(zhì)教師是的基石，您留學(xué)的引路者。新航道500多位、5年以上雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們是雅思的斬獲折，他們是留學(xué)的親歷者。筑起新航道雅思殿堂，獲得雅思官方認(rèn)可，官方備考資料，只為讓學(xué)習(xí)和考試變得簡(jiǎn)單。那么，新航道雅思一對(duì)一培訓(xùn)好不好?

雅思一對(duì)一培訓(xùn)好不好?

01、針對(duì)性強(qiáng)。

與普通培訓(xùn)班的課堂教學(xué)方法相比，一對(duì)一教學(xué)是指教師只針對(duì)一名學(xué)生。這樣老師就會(huì)對(duì)單個(gè)學(xué)生有 更好的了解，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)給出問(wèn)題。與培訓(xùn)班的平均努力相比更有針對(duì)性。

02、交流性。

如果學(xué)生有其他問(wèn)題，可以隨時(shí)向老師反饋，及時(shí)得到答案。但是在普通的課程班里，如果學(xué)有問(wèn)題， 只能課后教學(xué)。雅思考試和托福考試等語(yǔ)言類(lèi)學(xué)習(xí)考試，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都是考試的重點(diǎn)，老師可以一對(duì)一 更全面的解決學(xué)員們各方面的問(wèn)題、聽(tīng)力加強(qiáng)、口語(yǔ)正音、糾錯(cuò)等。

03、個(gè)性化需求。

每個(gè)人的個(gè)性、思維特征和學(xué)習(xí)方式都不同，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出不同的學(xué)習(xí)個(gè)性，不同的個(gè)性需要不同的 學(xué)習(xí)方法。以一對(duì)一需求為目標(biāo)滿(mǎn)足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，讓大家充滿(mǎn)參與學(xué)習(xí)長(zhǎng)期保持強(qiáng)烈的求知欲。

雅思口語(yǔ)備考方法

1. 發(fā)音：

中國(guó)學(xué)生的發(fā)音基本上整體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，只不過(guò)想要取得更高的分?jǐn)?shù)，考生們需要注意這樣兩個(gè)問(wèn)題： 1. 元音。學(xué)生的元音發(fā)音基本上都存在較大的問(wèn)題。在英語(yǔ)交流里，元音起著決定性的作用。因?yàn)樯晕⒉粚?duì)，就會(huì)造成誤解，讓考官想到另一個(gè)詞或者是感到迷茫。這里，考生可以結(jié)合網(wǎng)上的發(fā)音教材，課件，進(jìn)行練習(xí)，基本上3周時(shí)間即可。2。口音：對(duì)于口音太重的考生，可以采取對(duì)比電視劇中的對(duì)白，聽(tīng)一句，學(xué)一句，模仿其中的發(fā)音和口音，一個(gè)多月的時(shí)間就會(huì)有質(zhì)的提高，同時(shí)可以將之前錯(cuò)誤的發(fā)音加以糾正。

2.語(yǔ)法：

語(yǔ)法錯(cuò)誤的糾正其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是依靠不斷的說(shuō)的練習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，較好找一個(gè)指導(dǎo)，就可以將自己的表達(dá)中的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。因?yàn)檫@里所探討的考生詞匯量有限，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)，可能犯的錯(cuò)誤就這么幾個(gè)，所以基本上這個(gè)問(wèn)題2-3周就能根治。

3.流利度：

針對(duì)流利度的問(wèn)題，這里建議考生可以通過(guò)閱讀文章來(lái)進(jìn)行。考生可以選擇大量的跟雅思內(nèi)容類(lèi)似，難度較低的文章進(jìn)行演練。每天讀上30分鐘，把嘴皮子磨滑溜了。

雅思口語(yǔ)并不是那么的可怕，反而是個(gè)人認(rèn)為較為容易準(zhǔn)備的一科。相比其他三科考生在備考期間可能需要每天做上n篇套題，背上無(wú)數(shù)單詞，只需要正確的學(xué)習(xí)方法，考生即可在雅思口語(yǔ)考試中取得驕人的成績(jī)。