雅思成績(jī)作為出國(guó)留學(xué)的一大語(yǔ)言證明，是不少學(xué)生的需考項(xiàng)目;而面對(duì)著早出國(guó)早規(guī)劃的留學(xué)方針，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備也應(yīng)當(dāng)盡早準(zhǔn)備，因此綿陽(yáng)朗閣開(kāi)設(shè)雅思入門(mén)6分課程;教師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性地講解，幫助學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的各項(xiàng)技能，并與學(xué)員簽訂協(xié)議，對(duì)于沒(méi)有通過(guò)的學(xué)員，可免收費(fèi)用重新再學(xué)習(xí)一次。

桂林朗閣雅思入門(mén)6分課程簡(jiǎn)介

適合學(xué)員

該課程適合初一水平學(xué)生或能粗略看懂短文，但無(wú)法透徹理解其內(nèi)涵;口語(yǔ)/寫(xiě)作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤;無(wú)法聽(tīng)懂完整的對(duì)話的學(xué)員。

使用教材

朗閣采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。

課程目標(biāo)

通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行，對(duì)同一功能和話題內(nèi)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重復(fù)性練習(xí);話題貼合實(shí)際生活，幫助學(xué)生了解生活中的實(shí)際運(yùn)用場(chǎng)景。

精選課程只為滿足你的要求

起步階段

掌握并熟練使用語(yǔ)法入門(mén)的知識(shí);特殊疑問(wèn)句;一般疑問(wèn)句;自我介紹;常用國(guó)家、國(guó)籍名稱;通過(guò)基本詞匯，掌握日常書(shū)信及電郵的寫(xiě)作;按常見(jiàn)話題，積累可用于表達(dá)的詞匯以及貶義的形容詞;描述一個(gè)城市;描述個(gè)人物品;看圖說(shuō)話。

準(zhǔn)備階段

培養(yǎng)口語(yǔ)簡(jiǎn)單提問(wèn)、簡(jiǎn)要回答的能力;描述你和你的家人朋友;Have got 句型;培養(yǎng)基本的閱讀理解力及短文聽(tīng)讀結(jié)合的興趣，閱讀配對(duì)題及閱讀填空題等題型訓(xùn)練，元音訓(xùn)練;房間描述;數(shù)據(jù)表達(dá);物主代詞;"Have got";“家具類”詞匯。

基礎(chǔ)階段

準(zhǔn)確把握中篇聽(tīng)力的主要細(xì)節(jié)，了解學(xué)科名稱;句子錯(cuò)誤辨識(shí);描述一部電影;動(dòng)詞的第三人稱單數(shù);描述校園生活;學(xué)會(huì)借用素材來(lái)組織語(yǔ)句及觀點(diǎn)，熟悉了解英國(guó)貨幣;動(dòng)詞+ing;樂(lè)器名稱拼寫(xiě);描述日常生活;興趣愛(ài)好;學(xué)習(xí)音標(biāo)/ju:/。

突破階段

掌握書(shū)面概括文章的能力了解體育運(yùn)動(dòng)名稱;職業(yè)名稱;表示“頻率”的副詞;描述一個(gè)職業(yè);熟練運(yùn)用聽(tīng)力筆記方法和技巧，駕馭習(xí)慣、喜好、對(duì)比、預(yù)測(cè)等十大口語(yǔ)功能句型形容詞+ly變?yōu)楦痹~;在商店購(gòu)物;情態(tài)動(dòng)詞can;“體育運(yùn)動(dòng)”詞匯。

精品階段

掌握段落核心要素和段落開(kāi)展方法，熟悉并了解公共場(chǎng)所名稱;服裝名稱;現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);形容詞、副詞;熟練運(yùn)用聽(tīng)力筆記方法和技巧，熟練運(yùn)用祈使句;介詞;問(wèn)路、指路;句子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào);公共場(chǎng)所詞匯;日常生活描述;詞匯擴(kuò)展;家庭成員。

考前階段

熟悉并了解可數(shù)不可數(shù)名詞;描述人的外貌;描述物品的數(shù)量;食物和飲料;你喜歡和不喜歡的食物;描述你的教室;理解語(yǔ)法中的比較級(jí)等的運(yùn)用;描述一個(gè)人;訂餐;表達(dá)觀點(diǎn);身體各部分;食物名稱;動(dòng)物名稱;日常會(huì)話;描述工作地點(diǎn)。