北京朗閣雅思基礎(chǔ)6分班對(duì)學(xué)員進(jìn)行考勤檢查，教師講授課堂知識(shí)點(diǎn)，并在課上點(diǎn)評(píng)學(xué)員表現(xiàn)、單詞講解、課上練習(xí)，為學(xué)生鞏固當(dāng)日知識(shí)點(diǎn)。

課程特點(diǎn)

鞏固中高級(jí)語(yǔ)法，把握中篇聽力的主要細(xì)節(jié);探討略有深度的口語(yǔ)話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力，學(xué)會(huì)借用素材來(lái)組織語(yǔ)句及觀點(diǎn);牢固樹立完句概念，貫穿聽說(shuō)讀寫任一科目。

課程中含作文批改、口語(yǔ)強(qiáng)化

【作文重點(diǎn)檢測(cè)】：偏題跑題，邏輯混亂;文章無(wú)重點(diǎn);結(jié)構(gòu)不清晰;論據(jù)不足，素材匱乏中式表達(dá);語(yǔ)法錯(cuò)誤，用詞簡(jiǎn)單等問題

【口語(yǔ)重點(diǎn)檢測(cè)】：羞于口語(yǔ)表達(dá)、口語(yǔ)表達(dá)流利度欠佳、中式發(fā)音問題嚴(yán)重、對(duì)英語(yǔ)思維和邏輯理解不夠、需要口語(yǔ)強(qiáng)化練習(xí)等問題

專業(yè)教學(xué)

科學(xué)規(guī)劃

針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等，讓學(xué)員做到心中有數(shù)

單詞講解

對(duì)單詞內(nèi)容進(jìn)行拆解，幫助學(xué)員記憶背誦單詞，課程學(xué)習(xí)過程中，朗閣會(huì)對(duì)單詞進(jìn)行背誦抽查，加深單詞記憶

檢查吸收

教師課后時(shí)間反饋課程情況，由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況，實(shí)時(shí)跟進(jìn)課程進(jìn)度并督促吸收

實(shí)時(shí)反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息，并及時(shí)告知家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況

階段測(cè)試

每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核，查漏補(bǔ)缺，尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案

心理疏導(dǎo)

時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài)

教學(xué)服務(wù)

朗閣會(huì)每日對(duì)學(xué)員進(jìn)行考勤檢查，教師講授課堂知識(shí)點(diǎn)，并在課上點(diǎn)評(píng)學(xué)員表現(xiàn)、單詞講解、課上練習(xí)，為學(xué)生鞏固當(dāng)日知識(shí)點(diǎn)。