佛山雅思寒假集訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址名單!新航道英語(yǔ)，新航道雅思培訓(xùn)，全程師資執(zhí)教，讓學(xué)員充分感受老師面授魅力，言傳身教，即問(wèn)即答，親身體驗(yàn)老師學(xué)術(shù)水平，專業(yè)提供雅思，托福，SAT，ACT，A-level，AP等出國(guó)考試培訓(xùn)和出國(guó)留學(xué)一站式服務(wù)。

預(yù)期焦慮，不如提前做準(zhǔn)備

自制力不足難以集中精力，希望有老師全程督促?

出國(guó)留學(xué)，急需出分，需要短期學(xué)習(xí)的同學(xué)?

口語(yǔ)很難練習(xí)，沒(méi)人能糾正發(fā)音，希望有講師口語(yǔ)對(duì)練糾錯(cuò)

學(xué)校要求高，目前無(wú)法多次刷題，需要多次模考準(zhǔn)確評(píng)估

學(xué)習(xí)時(shí)間零散、學(xué)習(xí)效率低，希望有專屬教室學(xué)習(xí)

課程類型

封閉學(xué)習(xí)中心課程

基礎(chǔ)差精講強(qiáng)化班：包括3/5人班、8人班和1對(duì)1定制班，適合不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)員。

雅思6分起步精講班、預(yù)備精講班、入門精講班等：針對(duì)不同起點(diǎn)的學(xué)員，提供系統(tǒng)的雅思備考指導(dǎo)。

雅思6.5分起步強(qiáng)化班、預(yù)備強(qiáng)化班、入門強(qiáng)化班等：針對(duì)希望取得更數(shù)的學(xué)員，提供強(qiáng)化訓(xùn)練。

其他課程

雅思精講強(qiáng)化小班、大班：根據(jù)班級(jí)規(guī)模不同，提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。

雅思強(qiáng)化班：針對(duì)特定時(shí)間段內(nèi)需要提高成績(jī)的學(xué)員。

雅思閱讀的方法

閱讀前

熟悉題型：雅思閱讀常見(jiàn)題型有主旨題、細(xì)節(jié)題、判斷題、配對(duì)題等。每種題型的解題方法和技巧有所不同，例如主旨題需要把握文章整體大意，細(xì)節(jié)題則要定位到具體段落和句子。在備考階段，要對(duì)各種題型進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和練習(xí)，了解其特點(diǎn)和解題思路。

瀏覽：在正式閱讀文章前，瀏覽標(biāo)題、副標(biāo)題、圖片、圖表以及每段的首句等，以獲取文章的主題、大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)框架，對(duì)文章有一個(gè)初步的整體認(rèn)識(shí)，為后續(xù)的閱讀和答題打下基礎(chǔ)。

閱讀中

掃讀與精讀結(jié)合

掃讀：根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞，如人名、地名、數(shù)字、專有名詞等，在文章中掃視，定位與題目相關(guān)的段落和句子，這種方法能幫助縮小閱讀范圍，提高解題效率。

精讀：對(duì)于定位到的關(guān)鍵內(nèi)容，要進(jìn)行精讀，仔細(xì)理解句子的含義，分析句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法，注意一些關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系詞，如 but、however、therefore 等，這些詞往往能提示重要信息和文章的邏輯走向。

做好標(biāo)記：閱讀過(guò)程中，要對(duì)重要信息、關(guān)鍵詞、與題目相關(guān)的內(nèi)容等進(jìn)行標(biāo)記，以便在答題時(shí)能找到所需信息。可以使用下劃線、圓圈、三角等符號(hào)進(jìn)行標(biāo)記，使標(biāo)記清晰明了。

分析長(zhǎng)難句：遇到長(zhǎng)難句不要慌張，先分析句子的主干結(jié)構(gòu)，找出主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等核心成分，再分析其他修飾成分，如定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等與主干的關(guān)系，從而理解句子的完整意思。

閱讀后

檢查答案：完成答題后，要認(rèn)真檢查答案。檢查答案的拼寫是否正確，語(yǔ)法是否有誤，填寫的內(nèi)容是否符合題目要求等。對(duì)于沒(méi)有把握的回答，若時(shí)間允許，可重新回到文章中核對(duì)信息。

總結(jié)錯(cuò)題：分析做錯(cuò)的題目，找出錯(cuò)誤原因，是因?yàn)闆](méi)有理解文章內(nèi)容、定位不準(zhǔn)確、還是對(duì)題型的解題方法掌握不當(dāng)?shù)取？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免在下次考試中犯同樣的錯(cuò)誤。

積累詞匯和表達(dá)：將閱讀過(guò)程中遇到的生詞、短語(yǔ)和一些好的表達(dá)方式記錄下來(lái)，進(jìn)行積累和學(xué)習(xí)。這不僅有助于提高閱讀能力，對(duì)寫作和口語(yǔ)也有很大幫助。