留學(xué)預(yù)備課程一般都分為5個(gè)階段，每個(gè)階段分別對(duì)應(yīng)不同英語(yǔ)程度的青少年(從詞匯量到1000左右到3500左右)，上課內(nèi)容主要是幫助學(xué)員增加詞匯，補(bǔ)充基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，鍛煉必備的語(yǔ)感，能閱讀短文并理解其內(nèi)涵，能進(jìn)行口語(yǔ)和寫(xiě)作的連貫表達(dá)，以培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合英語(yǔ)應(yīng)用能力為目的。那么，煙臺(tái)留學(xué)預(yù)備課程哪家比較專(zhuān)業(yè)?一起來(lái)看看吧。

新航道培訓(xùn)學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等出國(guó)考試培訓(xùn)課程。采用一對(duì)一、精品小班學(xué)習(xí)模式，滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。

新航道留學(xué)預(yù)備課程作用

一、夯實(shí)基礎(chǔ)，提升英語(yǔ)能力

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)技能，循序漸進(jìn)、基礎(chǔ)夯實(shí)!

對(duì)中國(guó)學(xué)生而言，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的自然規(guī)律決定了正確的英語(yǔ)教育方式應(yīng)該是：大部分時(shí)間用于聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，一小部分時(shí)間用于訓(xùn)練考試技巧、把握考試規(guī)律，因?yàn)槟芰μ岣吡耍謹(jǐn)?shù)是一種自然結(jié)果。留學(xué)預(yù)備課程尊重語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律：聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)、讀寫(xiě)互通，課程共包含四個(gè)級(jí)別，每一級(jí)別均配備聽(tīng)力及口語(yǔ)、閱讀及寫(xiě)作教程。提升學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)英語(yǔ)技能。

二、注重過(guò)程，攻克三座大山

社會(huì)交往、批判性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作!

強(qiáng)大的英語(yǔ)技能是學(xué)生在海外社會(huì)交往的基礎(chǔ)。留學(xué)預(yù)備課程表面是語(yǔ)言技能的培訓(xùn)，深層次卻包含了批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的訓(xùn)練。尤其是對(duì)于批判性思維的訓(xùn)練，它一課一課地告訴學(xué)生如何練?如何找證據(jù)、找支持?如何拿數(shù)據(jù)、拿圖表反駁?系統(tǒng)地訓(xùn)練批判性思維。在語(yǔ)言技能的提升同時(shí)還還附帶了學(xué)習(xí)技能，學(xué)生在參與教學(xué)和課程思考，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程中體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與互動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

三、終極目標(biāo)，預(yù)演國(guó)外學(xué)習(xí)

接駁海外課堂，縮短海外適應(yīng)期!

對(duì)于計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生而言，留學(xué)預(yù)備課程更像是提前接駁海外課堂的軌道，如教會(huì)學(xué)生聽(tīng)課如何做筆記、寫(xiě)摘要、寫(xiě)提綱、上網(wǎng)查資料、編輯自己的資料庫(kù)，如何上網(wǎng)去做調(diào)研……這些技能是學(xué)生未來(lái)出國(guó)留學(xué)完成學(xué)業(yè)的必備技能。這就是本課程從本質(zhì)上與全球其他所有類(lèi)似課程的區(qū)別：幫助中國(guó)留學(xué)生在海外不僅能“生存”下來(lái)，還能“發(fā)展”起來(lái)!

精品教學(xué)+精致服務(wù)

精致服務(wù)：課前、課中、課后各個(gè)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)，專(zhuān)注英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

每位學(xué)員進(jìn)行入學(xué)分級(jí)測(cè)試，出具測(cè)試分析報(bào)告，根據(jù)分析報(bào)告定制學(xué)習(xí)方案。學(xué)生可根據(jù)不同情況選擇1對(duì)1、1對(duì)2、1對(duì)3精品班等課程。在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，輔以完善的O2O資源包，真正實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)化、知識(shí)體系化及技能一體化。