尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州番禺環(huán)球教育培訓(xùn)機構(gòu)
發(fā)布時間:2021-07-19 08:58:49來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
環(huán)球教育堅持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系,實現(xiàn)學(xué)員的個性化學(xué)習(xí);采用獨特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生提習(xí)效能,達到出國學(xué)習(xí)的標準。

從申請者成績單上,招生官透過數(shù)字看到的是更為豐富的信息,包括課程的難度、廣度和學(xué)習(xí)表現(xiàn),以及學(xué)生的興趣方向等,反映出申請者的學(xué)術(shù)動機和學(xué)術(shù)成績。

絕大多數(shù)申請?zhí)傩5膶W(xué)生都有提交標化成績,雖然越來越多的學(xué)校表示標化成績不是必須的,但從錄取結(jié)果來看,標化成績的權(quán)重依然很高。建議申請者在高一就開始準備。

通過推薦信,招生官委員會才能拼湊出學(xué)生在客觀條件之外如人格、領(lǐng)導(dǎo)力、求知欲、創(chuàng)造力與對學(xué)習(xí)的熱忱等個人特質(zhì)。推薦信在招生官審核材料中具有重要的分量。

藤校都要要求提交一到多篇的小文書,小文書要求申請者更具體更加詳盡得描述自己的活動經(jīng)歷和收獲,還有對匹配專業(yè)的探索和未來展望。招生官也通過小文書判斷學(xué)生前后材料的統(tǒng)一性。

讓招生官通過文書發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢和特點,結(jié)合課外活動,突出過程中的成長與領(lǐng)悟、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力、特長或者天賦等。在表現(xiàn)自我的基礎(chǔ)上,嘗試寫得有新意、有趣,讓招生官更有興趣并產(chǎn)生深刻印象。

活動可以是學(xué)術(shù)類或非學(xué)術(shù)類。無論是在校期間或課外,申請者培養(yǎng)的興趣或特長,能夠體現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)力或演講能力等方面。在某領(lǐng)域表現(xiàn)出熱愛,會讓你從有高GPA、高標化成績申請者中脫穎而出。
| 課程名稱 | 適合學(xué)員 |
|---|---|
| 托福預(yù)備VIP3-6人班 | 托福實考成績不足40分 |
| 托福基礎(chǔ)VIP3-6人班 | 托福成績50分 |
| 托福強化VIP3-6人班 | 具備托福實考60+成績 |
| 托福突破VIP3-6人班 | 具備托福實考80分左右 |
| 托福VIP3-6人班 | 具備托福實考90分左右 |

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課程簡介
依據(jù)TOEFL題目出現(xiàn)規(guī)律,突破考試壁壘。課程循序漸進,提習(xí)效果,提高備考效率給予學(xué)生的個人學(xué)習(xí)更多關(guān)注,更突出效果。
適合學(xué)員
大學(xué)六級成績優(yōu)異或托福80分以上英文水平的學(xué)員
時間充裕但不固定,大學(xué)六級成績優(yōu)異或托福80分以上英文水平的學(xué)員。
大學(xué)六級成績優(yōu)異或托福80分以上英文水平的學(xué)員。
課程內(nèi)容
第一階段:托福強化與,解題技巧與真題點評,考前預(yù)測。
教學(xué)目標:了解托福考試場景、聽說讀寫基本題型,直到考前應(yīng)試技巧全面了解和把握,。
教材使用:原版引進ETS較新網(wǎng)考新托福培訓(xùn)教材和環(huán)球北美考試院研發(fā)教材。
課程優(yōu)勢
1、小班教學(xué);托福老師精心授課,增加學(xué)習(xí)效果;
3、教學(xué)任務(wù)明晰,分項授課,各科老師對TOEFL考試各題型研究深入,能更好的為學(xué)員把握考試重點。
4、獨特實用的應(yīng)試技巧,精準考前預(yù)測,有效幫助學(xué)員托福好成績。
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