托福®考試通過考察聽、說、讀、寫這4個技能方面以體現(xiàn)參與者在學術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實學術(shù)語言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請。想要申請美國的重點大學,就要在新托福考試過程中提高成績。那么，備考托福聽力的誤區(qū)有哪些?

備考托福聽力的誤區(qū)

輕視質(zhì)量

托福聽力詞匯不在于沒背過，而在于缺乏對詞匯含義更深層、更靈活的把握。學習TOEFL的聽力詞匯應(yīng)該達到舉一反三，觸類旁通的程度。

輕視小詞

很多考生認為值得背的是那些長詞，殊不知，TOEFL聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞，而體現(xiàn)在對“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。

輕視習語

對于TOEFL聽力而言，比較常見的出題點之一就是對大量美國習語和俚語的考查，而這些都是由兩個或兩個以上的語構(gòu)成，故應(yīng)多加重視。

死記硬背

不要死記硬背詞匯，這樣會忘得很快，要采取“聯(lián)想+詞綴詞根”等科學記憶法來系統(tǒng)加以記憶，這樣才能讓聽力詞匯真正融入到我們的血液中。

不求甚解

漢英兩種語言從嚴格意義上來說是不能完全對應(yīng)的，很多考生背詞時只追求中文釋義，不理睬英文釋義，這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。

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