武漢托福精講90分課程哪家教的好?新航道托福精講90分班(B)課程基于對《官方指南》和《TPO真題》的分析，重點講解聽力、閱讀、口語、寫作各單項中基本題型的設計思路及考察重點，旨在讓學生掌握托福各科的答題基本方法與策略，并積累相關的語言材料。

武漢新航道托福精講90分課程3人班適用學員

1)距離考試有4-6個月備考時間;

2)已完成托福入門階段的學習或已獲得托福60分以上的成績或已具備托福60分以上;

3)已具備4500個基礎詞匯以上;

4)高考(高中)英語分數135分左右(150分);

5)四級英語考試成績530分以上。

滿足以上其中一項即可。

教學目標

1)掌握托福各科在90分目標要求下的基本題型的答題方法;

2)完成學員對托福90分所對應的語言材料和語言組織方法的學習。

授課內容

階段B：聽力精講，閱讀精講，寫作精講，口語精講

階段B：

聽力精講：

從聽力場景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學生熟悉托福聽力考試特點與各部分節奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法，并輔以真題練習全面提升學員聽力能力。

閱讀精講：

從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時訓練文章大意、段落大意的把握，教授準確分析長難句的方法。講解和練習相結合，訓練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。

寫作精講：

從用對詞、造對句入手，解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力;獨立寫作主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時關注語言表達能力，為托福寫作思路和布局打下基礎。

口語精講：

以歸類總結托福口語基礎考題和各Task題型特點為起點，通過講解分析各Task答題思路，提升學生綜合運用基礎話題相關詞匯、句型的同時，幫助學生詳實答題內容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。

有關提高托福閱讀速度的實用方法

在新托福的閱讀題型上，除了原有的題型，新托福增加了改寫題，連貫題和填表題。

改寫題主要考察的是學生Paraphrase的能力，什么是Paraphrase的能力。簡而言之就是用新詞和新句表達相同觀點的.能力，這種能力也是我們學生所欠缺的。

連貫提則要求學生在一段文字中加入新句，從而使整段文字更加完整，更加合理。

填表題考查的是學生對文章細節內容的分類。

做過托福閱讀題的同學應該會發現，閱讀題的題材大多數選自北美大學或者學院的學術文章，文章的內容范圍很廣，包括應用科學，社會科學，基礎科學，藝術等等，這也考查了學生的綜合能力。因此積累一定的背景知識會讓做題過程順利很多。在平時的訓練過程中，同學們可以多看一些北美主流的雜志或者報刊，多關心時事，不僅可以增加自己的知識面，也能為托福閱讀做一些積累。

在做托福閱讀題時，同學們可以先用1,2分鐘大致了解文章的難易程度和主要內容，其次要了解文章的主要結構，這樣在后面做題時會有很大的幫助。很多同學在做閱讀時往往會一口氣先把文章讀完，然后做題時發現還要再回到文章一段一段去找，這是因為不熟悉文章的結構，所以同學們在做閱讀時，切忌做無用功，先大致了解內容，再選擇性的去精讀，因為新托福閱讀的篇幅加長了，所以更要選擇性的去讀文章，這樣才能在增加速度的情況下使正確率有所增加。